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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,通過(guò)多種途徑可以得到不同程度的凈化。使用下列物質(zhì),能達(dá)到凈化水質(zhì)目的的是

A.活性炭  B.高錳酸鉀   C.明礬    D.澄清石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列連接儀器的操作中錯(cuò)誤的是( )

A. 將潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管 B. 插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤(rùn)濕

C. 不可把容器放在桌上使勁按壓塞子 D. 把帶導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時(shí),也要用水潤(rùn)濕橡膠塞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是(寫(xiě)一點(diǎn)即可).
(3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是 , 氣體應(yīng)從端通入(填“a”或“b”)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 , 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是;
(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是;
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是
(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)濾時(shí),不正確的操作是( )

A.玻璃棒的末端斜靠在過(guò)濾器內(nèi)三層濾紙?zhí)幨挂后w沿著玻璃棒流進(jìn)過(guò)濾器

B.使漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁

C.過(guò)濾器內(nèi)液體的液面要低于濾紙的邊緣

D.為加速過(guò)濾速度,用玻璃棒輕輕地?cái)嚢柽^(guò)濾器內(nèi)的液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A. CO2 B. O2 C. C D. 2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中喝茶水的時(shí)候,茶杯蓋應(yīng)該怎樣放置?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 酒精能揮發(fā) B. 甲烷密度小于空氣 C. 汽油能燃燒 D. 氯化氫氣體極易溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器不能直接在酒精燈上加熱的是( )

A. 燒杯 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 圓底燒瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水礦泉水均屬于

A. 純凈物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案