科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難.水體污染的主要來(lái)源是________、________、________. 保護(hù)水資源一方面要________,另一方面要________
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【題目】地球上71%的表面積被水覆蓋,但大部分的水是 ________,不能直接被人類所充分利用.能被人類直接利用的淡水資源只占總水量的 ________,所以,我們要提倡 ________
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【題目】研究證明,高煙囪可以降低其周圍地表面的SO2的含量。某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠,由于排放廢氣的煙囪較低,空氣中SO2含量劇增。后來(lái)改建成高煙囪,煙囪周圍地表面SO2的含量減少。請(qǐng)你從環(huán)保角度分析這種方法是否可。________,你的理由是________。
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【題目】面對(duì)湖水被嚴(yán)重污染,有人建議:①建立攔污閘,對(duì)入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長(zhǎng)江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈化作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)看,你同意________方案(填序號(hào)).不同意其他方案的理由是________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)
B.該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比可表示為2:1:2
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【題目】下列說(shuō)法或做法正確的是( )
A. 森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),可砍掉部分樹(shù)木形成隔離帶
B. 糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛,它們通常被稱為六大基本營(yíng)養(yǎng)素
C. 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥
D. 為了節(jié)省能源,冬天烤炭火時(shí)緊閉門窗
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【題目】為減少大氣和水污染,還我“碧水藍(lán)天”,下列措施不可行的是( )
A. 少用或不用含磷洗滌劑 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 植樹(shù)造林,擴(kuò)大綠化面積 D. 推廣使用清潔燃料
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( )
A. 測(cè)定空氣中氧氣含量
B. 探究鐵銹銹蝕條件
C. 探究燃燒條件
D. 探究分子運(yùn)動(dòng)
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【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是( 。
A. 石油分餾能得到汽油、煤油和柴油等產(chǎn)品 B. 空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?/span>
C. 淡水約占全球水儲(chǔ)量的5.23% D. 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制氧氣
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