【題目】水是生命之源，如圖是與水有關(guān)的三個實驗，請回答下列問題

（1）將較混濁的嘉陵江水通過C 凈化器，主要除去哪些雜質(zhì)（填序號）
①不溶固體顆粒②細菌③色素④可溶鈣、鎂化合物
（2）A 實驗時燒瓶內(nèi)要加入幾塊沸石，目的是
（3）B 中電池的a 極為極（填“正”、“負”），試管1 與試管2 內(nèi)氣體的質(zhì)量比為；試管1 內(nèi)的氣體燃燒的化學(xué)方程式為 ．

A. 提出假設(shè) B. 交流評價 C. 作出結(jié)論 D. 設(shè)計實驗

A. 小組討論 B. 仔細觀察 C. 掌握最基本的實驗操作方法 D. 如實記錄

A. 模仿 B. 假設(shè) C. 對比 D. 推理

【題目】常見鐵的氧化物有三種：FeO、Fe3O4、Fe2O3 ， 根據(jù)下列要求填空
（1）FeO 的名稱是
（2）三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大的是
（3）Fe3O4中鐵元素既有+2 價，又有+3 價，則+2、+3 價的鐵原子個數(shù)比為 ．

【題目】質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義
（1）要驗證質(zhì)量守恒定律，下列三個實驗不能達到目的是（填序號）

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是（填序號）．
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類
④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類
（3）下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

①a 的值為
②該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng) ．

A. 關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) B. 關(guān)注物質(zhì)的變化

C. 關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的解釋和討論 D. 關(guān)注探究活動設(shè)計和實驗報告形式

【題目】按要求寫出化學(xué)方程式
（1）在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
（2）有H2O 生成的分解反應(yīng)
（3）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵 ．

A. 蠟燭燃燒放出熱量 B. 蠟燭燃燒有二氧化碳生成

C. 蠟燭燃燒有水生成 D. 蠟燭在氧氣中能燃燒

①火焰的溫度最高處是外焰　②蠟燭燃燒能生成CO2�、廴紵�能發(fā)光發(fā)熱�、苋紵�發(fā)生了化學(xué)變化

A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有④ D. ①②③④