A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C．紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

A．+2B．+3 C.+4 D．+5

【題目】下圖是初中階段常見的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）小華同學(xué)用A裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是 ， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）小明同學(xué)用B裝置探究可燃物燃燒的條件．（資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是 40℃、240℃；白磷燃燒生成的五氧化二磷會刺激人體呼吸道，在空氣中可與水蒸氣反應(yīng)生成一種劇毒物質(zhì)﹣﹣偏磷酸）．水中的白磷不燃燒，是因為 ， 罩上儀器a的作用是 ， 對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 ．
（3）小剛同學(xué)用C裝置模擬工業(yè)煉鐵的原理．請寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)CO與Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

A. 石蠟熔化 B. 紙張燃燒 C. 冰雪融化 D. 瓷碗破碎

【題目】走進“化學(xué)村”．“化學(xué)村”的布局如圖：
（1）認識“居民，．①10戶“居民，中，俗稱火堿的是（寫化學(xué)式，下同），屬于氧化物的有 ．
②“居民”Fe2O3與HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民，：H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3 ， 其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是（填序號）
（2）認識“村中的路”．只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間的路才是相通的．例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”，到達出入口的路，可表示為Fe2O3→HCl→NaOH，請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路（用化學(xué)式與箭頭表示） ．

【題目】銅是人類最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（填字母序號）．
（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖圖所示（反應(yīng)條件已略去）：
已知：2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 ．
②A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有（填字母序號）．

【題目】成語是我國的文化瑰寶．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)知識填空：
（1）沙里淘金：沙子的主要成分是二氧化硅，請寫出二氧化硅的化學(xué)式；
（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子，請寫出氫離子的符號；
（3）釜底抽薪：所蘊含的滅火方法是；
（4）火樹銀花：指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼的白光．請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式 ．

A. 阻斷可燃物 B. 隔絕燃氣灶周圍的氧氣 C. 降低溫度到燃氣著火點以下

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是（ ）
A.t2℃時，甲、丙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變大
C.t3℃時，組成為N點的甲溶液可通過增加溶質(zhì)變?yōu)镸點的溶液
D.將t3℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃，甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙