A. Fe B. Cu C. Al D. Mg

A. 元素 B. 原子 C. 單質 D. 分子

【題目】某同學用右圖所示裝置粗略測定了空氣中氧氣的體積分數(shù)，圖中燒杯上方的玻璃管（預先固定好）中有一可以滑動的活塞，活塞的左端管內有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處在5cm刻度處．
（1）向燒杯中加適量水，與生石灰反應放熱，目的是 ．
（2）可以觀察到玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象是：；
（3）實驗結束并恢復至室溫時，活塞應停在約cm處，據(jù)此可得出的結論是 ．

A. 果汁榨取 B. 礦石粉碎 C. 粉筆折斷 D. 紙張燃燒

A. 蔗糖 B. 食用油 C. 面粉 D. 硫酸銅

【題目】如圖，是實驗室中過濾的部分裝置：

（1）還缺少的儀器是 ， 它此處的用途是 ．
（2）指出此裝置中的另一處錯誤（除缺少儀器這一處外） ．
（3）指出圖中所示儀器名稱：a ， b ， c ．
（4）某同學將圖中裝置改進后，取少量渾濁的河水過濾，結果多次過濾后，發(fā)現(xiàn)河水仍然是渾濁的，請你幫他找出原因． ． （列舉一種）
（5）下列混合物中，也能用過濾方法分離的是 ．
A.食鹽和水
B.泥沙和水
C.酒精和水
D.碳粉和水
（6）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶物質，同時利用活性炭的作用除去臭味和 一些溶解的雜質；經活性炭凈水器凈化后的水是硬水還是軟水？可用檢驗．

【題目】以下為實驗室制取氣體的一些裝置，其中分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：
（1）用A制取氧氣時，分液漏斗中應放入的物質是 ， 錐形瓶中應放入的物質是 ．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式 ， 要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置（填字母）．
（3）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是 ．
（4）若實驗時用以代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是（填編號）．①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
（5）若裝置A中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是 ．

A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{紫色

C. 在空氣中加熱銅片，表面變黑

D. 往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色

【題目】綠色植物光合作用發(fā)生的反應表達式為“二氧化碳+水 有機物+氧氣”，則生成的有機物中一定含元素，可能含元素．（填元素符號）

A. 溶液都是無色透明的 B. 水可以溶解任何物質

C. 均一，穩(wěn)定的液體都是溶液 D. 氯化鈉溶液能導電