【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為 ．
（2）t2℃時(shí)，溶解度甲的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是 ．
（4）將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入g 水．

A. 海水、干冰 B. 冰水、水銀 C. 食醋、糖水 D. 煤、金剛石

A. 無(wú)色酚酞試液遇到氫氧化鈉溶液變紅 B. 濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

C. 生石灰吸收空氣中的水蒸氣 D. 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過(guò)分離膜被氨水吸收（如圖）生成可用作化肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）．

（1）①碳酸氫銨屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）．
②二氧化硅的化學(xué)式為 ．
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子，氫氧根離子的符號(hào)是 ．
（2）請(qǐng)從入 ， ， ， 中選擇合適的元素，按物質(zhì)的分類寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（各寫(xiě)一例）．①氧化物：；②酸；③鹽 ．

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣．他們剝開(kāi)電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)． 【提出問(wèn)題】為什么有氨味？黑色物質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】能聞到氨味說(shuō)明含有銨鹽（如NH4Cl）；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究． 實(shí)驗(yàn)I．小聰取適量黑色物質(zhì)與混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到強(qiáng)烈氨味，再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè)，觀察到試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．
實(shí)驗(yàn)II．小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解，靜置后 ， 取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）【交流討論】 步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【題目】如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號(hào)），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ．

【題目】今年4月，科學(xué)家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來(lái)太陽(yáng)能光伏發(fā)電必需的元素﹣?lái)冢�碲元素在周期表中的信息如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.碲是非金屬元素
B.碲的元素符號(hào)為T(mén)e
C.碲原子的核外電子數(shù)為52
D.磅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.6g

【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成）．
（1）A的化學(xué)式為；A與C的反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： B與C反應(yīng)： ， D轉(zhuǎn)化為E： ．
（3）寫(xiě)出F的一種用途： ．

A. HRO B. HRO2 C. H2RO3 D. H3RO4

A. 溫度不變加入10克硝酸鉀

B. 溫度不變加10克水

C. 溫度不變蒸發(fā)掉10克水

D. 將此飽和溶液升溫