【題目】智能手機(jī)耗電量大，移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生．如圖是一款移動(dòng)充電寶的示意圖：

（1）屬于有機(jī)合成材料的是 ．
（2）鐵質(zhì)外殼易生銹是鐵與相互作用的結(jié)果．生活中可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，其原理用化學(xué)方程式表示為 ．
（3）“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)方程式為 ．

【題目】化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．請(qǐng)仔細(xì)觀察下列各示意圖，從微觀角度回答下列問(wèn)題：
（1）鈉原子的核內(nèi)含有個(gè)質(zhì)子．
（2）從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ．
（3）圖2表示氫氣在氧氣中燃燒的微觀過(guò)程，則微粒變化順序?yàn)?/span>（填序號(hào)）．
（4）圖3說(shuō)明該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．

【題目】某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)某工廠排放的含少量硫酸的廢水進(jìn)行抽樣檢測(cè)．取一定量的廢水，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鋇溶液中和（其它物質(zhì)不與氫氧化鋇反應(yīng)），當(dāng)恰好中和時(shí)，消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為171g，過(guò)濾后，測(cè)得濾液的質(zhì)量為268.67g．（不考慮過(guò)濾時(shí)濾液質(zhì)量損失）（計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）
求：①反應(yīng)中生成沉淀的質(zhì)量為多少？
②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

【題目】下列變化中，不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（ ）
A.動(dòng)植物呼吸
B.食物腐爛
C.鋼鐵生銹
D.蠟燭燃燒

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.銅絲作導(dǎo)線
B.干冰用于人工降雨
C.天然氣作燃料
D.金剛石用于切割玻璃

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg，如圖為某保健品說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44Ox ， 其相對(duì)分子質(zhì)量為384，則x的數(shù)值是 ．
（2）每片藥片含鈣g．
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需補(bǔ)充1200mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”片．

【題目】某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽（如圖所示）能除去各種頑固污漬，它溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生．該小組同學(xué)探究該氣體的成分．

（1）【猜想與假設(shè)】
小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
小明說(shuō)：不可能含有N2 ， 因?yàn)?/span> ．
小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2 ， 因?yàn)閺乃幤钒踩�角度考慮，H2易燃易爆，CO ．
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）【得出結(jié)論】
①由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是 ． 為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2 ， 老師利用氧氣傳感器測(cè)得O2的濃度變化如圖2所示，證明該氣體中（填“有”或“沒(méi)有”）氧氣．

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫出編號(hào)儀器名稱：⑦ ， ⑧ ．
（2）組裝儀器③的方法是 ．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ， 制取裝置的儀器組合是（選填序號(hào)），可以選用裝置①⑤收集氧氣，理由是 ， 收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（選填“正”或“倒”）放在桌面上．
（4）欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時(shí)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ， 其中取用固體藥品的儀器是 ， 制取裝置的儀器組合是（選填序號(hào)）．欲使用裝置⑩收集二氧化碳，進(jìn)氣口應(yīng)為端（選填“a”或“b”）．將制取到的二氧化碳通入水中，欲證明發(fā)生了反應(yīng)還應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴 ， 其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ．

【題目】下列關(guān)于氧氣用途的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.醫(yī)療上用純氧進(jìn)行急救
B.氧炔焰焊接或切割金屬
C.液氧可用作火箭的燃料
D.液氧制成炸藥，用來(lái)開(kāi)山采礦

【題目】把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶?jī)?nèi)熄滅。由此說(shuō)明（ ）
A.空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的
B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小
C.呼吸過(guò)程中消耗了空氣
D.呼出的氣體是二氧化碳