【題目】現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有BaCO3、Ba（NO3）2、NaCl、CuCl2 ， 四種物質中的兩種或多種．按圖所示進行實驗．出現的現象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．
試根據實驗過程和發(fā)生的現象做出判斷，填寫以下空白：
（1）在常溫下，氣體 B 的水溶液 pH7（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）藍色沉淀F的化學式為 ．
（3）濾液E中一定大量存在的酸根離子為（寫離子符號） ．
（4）混合物A中，肯定存在的物質是（寫化學式） ．
（5）寫出實驗過程①中一定發(fā)生的化學反應方程式：

【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是( )
A.野火燒不盡，春風吹又生
B.起來望南山，山火燒山田
C.夜來風雨聲，花落知多少
D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

【題目】某化合物與硫酸反應生成硫酸鉀、水、二氧化碳，該化合物可能是( )
A.氫氧化鉀
B.碳酸鈣
C.碳酸鉀
D.硝酸銅

【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據題目要求，回答下列問題：
（1）在實驗室中，欲用金屬鋅和稀鹽酸制備并收集一瓶純凈、干燥的氫氣． ①所選裝置的連接順序為（填寫裝置序號字母）．
②裝置 A 中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
③制取氣體之前，需要先檢查裝置的； 實驗時，錐形瓶內長頸漏斗下 端管口要插入液面以下，其原因是 ．
④使用裝置 A 還可用于制備氣體（一種即可）．
（2）在實驗室中，若以 H2O2 溶液為原料（以 MnO2 為催化劑）制備干燥的氧氣，并用來測定 10g 由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中Cu 的含量，裝置的連接順序為：A→F→D→B（假 設有關反應均反應完全）． ①裝置 F 的作用是
②裝置 A 中生成氧氣的化學方程式是 ．
③D 裝置通入足量氧氣，充分反應后，玻璃管內剩余固體物質總質量變?yōu)?g，則原混合 物樣品中單質Cu 的質量分數是 ．
④實驗結束后，若要分離出裝置 A 中錐形瓶內的固體物質，應采用的分離方法是

【題目】歸納總結是學習化學的重要方法，某化學興趣小組學習堿的性質后，通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結，如圖所示“﹣﹣”表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應．請根據如圖，回答問題．（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）
（1）甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結論：氫氧化鈣溶液呈（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到的現象是 ， 此時所得溶液中含有的溶質有（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質是（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質是；為驗證可能含有的溶質，請寫出實驗操作過程及現象

【題目】含有等質量的氧原子的SO2和SO3中，其中硫原子的物質的量之比為( )
A.2:3
B.3:2
C.5:6
D.6:5

【題目】有關“物質的量”說法正確的是( )
A.32克氧氣的物質的量是1
B.1molH2O中約含6.02×1023個氫原子
C.1molCO2的質量是44g/mol
D.1molSO3比1molSO2多6.02×1023個氧原子

【題目】鑒別物質的方法正確的是( )
A.用水鑒別氧化鈣和氯化鈉
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氮氣
C.聞氣味鑒別二氧化碳和氫氣
D.觀察顏色鑒別木炭和二氧化錳

【題目】Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質的化學方程式為：Sb2O3 + 2X═Sb2O5 + 2H2O。則 X 的化學式為（ ）
A.H2
B.O2
C.H2O2
D.H3SbO4

【題目】下列溶液呈酸性的是( )
A.碳酸鈉溶液
B.氯化鈉溶液
C.酒精溶液
D.氯化銨溶液