【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了右圖實驗，對固體B的成分進行了分析和實驗探究． 【提出問題】固體B中的成分可能有哪些？
（1）【作出猜想】甲同學：只有Ag 乙同學：Zn、Ag
丙同學：Cu、Ag
請寫出你的一種猜想
（2）【表達交流】寫出甲同學猜想的理由
（3）【反思評價】請你評價乙同學的猜想
（4）【實驗探究】想證明自己的猜想正確

在得出固體B的成分后，也確定了液體A的成分，液體A中含有的物質(zhì)有（化學式）

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（ ）
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.酵母粉發(fā)酵
C.鋼絲球刷碗
D.潔廁精除垢

【題目】下列關于金屬材料的說法正確的是（ ）
A.鋁、鐵、銅都是銀白色
B.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快
C.鋁土礦的主要成分是Al2O3
D.生鐵是純金屬，鋼是鐵的合金

【題目】化學反應前后，一定發(fā)生變化的是（ ）
A.原子種類
B.分子種類
C.元素種類
D.物質(zhì)顏色

【題目】在日常生活中，下列說法不正確的是（ ）
A.用食醋清洗水垢
B.食品包裝袋中充氮氣防腐
C.用干粉滅火器撲滅圖書檔案起火
D.用洗滌劑乳化油污

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要由化學性質(zhì)決定的是（ ）
A.石墨用作電極
B.汽油溶解油污
C.鎂粉用于照明彈
D.稀有氣體制成電光源

【題目】A、B、C、D、E、F分別是鐵粉、稀鹽酸、二氧化碳、氧氣、硫酸銅溶液、碳酸鈣中的一種物質(zhì)．如圖用圓表示這六種物質(zhì)，用“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應．用表“→”示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）在圖中標出六種物質(zhì)的化學式；
（2）寫出物質(zhì)間兩兩反應生成氣體的化學方程式為
（3）A與C反應的實驗現(xiàn)象為 ．

【題目】小楠同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳．請結(jié)合下圖回答下列問題：
（1）寫出儀器A名稱是在此實驗中的用途：；
（2）請幫助小楠同學將實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及檢驗二氧化碳的裝置圖補充完整；
（3）實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為；
（4）二氧化碳能用向上排空氣法收集是因為不適宜用排水法收集的原因是 ．

【題目】生活中常見的物質(zhì)屬于溶液的是（ ）
A.草莓醬
B.蒸餾水
C.蔗糖水
D.玉米糊

【題目】市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（ ）
A.單質(zhì)
B.元素
C.分子
D.原子