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【題目】根據(jù)如圖所示的A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題:
(1)t2℃時,在50g水中加入45g固體A,充分溶解后,得到的是溶液.
(2)升高溫度可使物質(zhì)(填“A”、“B”或“C”)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/span>
(3)M點表示
(4)當A中混有少量B,可用法提純A.
(5)t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是

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【題目】某化學興趣小組為測定石灰石中主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石12.5g加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(假設雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應),產(chǎn)生4.4g氣體.求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(計算結果精確到0.1%)

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是
(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號),若將二氧化碳氣體通入F裝置,觀察到現(xiàn)象為
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣.選取上述(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為(填字母),其原因是

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【題目】夏天的傍晩,小明和爸爸媽媽去散步前總喜歡往身上噴點花露水,蚊子聞到花露水的氣味就不敢靠近他們了,這一現(xiàn)象說明()

A.分子之間有間隙B.分子在不斷運動

C.分子由原子構成D.分子的質(zhì)量較大

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【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是(

A.鎂在氧氣中燃燒

B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,現(xiàn)稱取一久置于空氣中的燒堿樣品10.6g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液,向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為8.55%的氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關系如圖所示,請通過計算回答:
(1)該燒堿樣品變質(zhì)的程度為(填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”);
(2)a等于多少克.(寫出計算過程)

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【題目】侯德榜是我國著名的化學家,為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻,他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:
(1)上述流程中,二氧化碳和氨氣通入的先后順序為;
(2)寫出步驟⑤發(fā)生反應的化學方程式:;
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是;
(4)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、等.

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【題目】某;瘜W興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣(如圖所示)已知:E為尾氣處理裝置:反應原理為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O.
回答下列問題:
a.儀器①的名稱為 , 從①中加入的藥品是;
b.若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是 , 裝置C中盛有的溶液是;
c.若裝置D中用儀器 收集氯氣,則氯氣應該從管進入(填“長”或“短”);
d.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣和制取氯氣時,都用到了二氧化錳,其作用有何不同?

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【題目】對物質(zhì)進行歸納、分類、是學習化學的重要方法,如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網(wǎng)絡圖:
物質(zhì)①的化學式是;物質(zhì)③中的陽離子符號是;物質(zhì)④中碳元素的化合價是價,利用物質(zhì)⑤可進行工業(yè)煉鐵,其化學方程式

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【題目】要除去密閉容器里空氣中的氧氣,得到較純凈的氮氣,可供選用的藥品如下①硫

②紅磷③鐵,你認為應該選擇的是

A.只有①可以B.只有②可以C.②③都可以D.①②③都可以

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同步練習冊答案