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科目: 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

(1)氧氣有很多用途,下列屬于氧氣用途的是_____(填序號)。

A 醫(yī)療急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹燈

(2)如圖所示“氧氣”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過(反應條件省略)。

①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線,“氧氣”不能從甲處通過,你認為甲處放的物質(zhì)是_____(填字母)

A 硫 B 水 C 氮氣

②氧氣在進迷宮過程中,碰到了三種能阻止它前進的物質(zhì),這三個反應的基本反應類型_____(填“相同”或“不相同”)。

③寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。

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科目: 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:推斷題

有八種常見的物質(zhì):A、B、C、D、E、F、G、H,常溫下A是暗紫色固體,D、E、H均為黑色固體,F(xiàn)為能使澄清石灰水變渾濁的氣體,G在B里劇烈燃燒,火星四射;八種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(反應中部分條件已省略)

①A→B+C+D ②E+B→F ③G+B→H

根據(jù)以上信息回答問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱C_____,F(xiàn)_____。

(2)分別寫出①和③的符號表達式:①_____。③_____。

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科目: 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題

現(xiàn)有①水銀 ②液氧 ③冰水共存物 ④二氧化錳 ⑤過氧化氫溶液 ⑥氯酸鉀 ⑦暗紫色的高錳酸鉀完全分解所殘留的固體 ⑧空氣中0.94%的稀有氣體 ⑨醫(yī)用酒精 ⑩氖氣。其中屬于混合物的有_____(填序號)。

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科目: 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題

某同學測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如圖所示。

(1)準備實驗:用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時,應該用玻璃片的_____(填序號)與集氣瓶口接觸。

A 光滑面 B 磨砂面

(2)寫出B實驗中反應的符號表達式_____。

(3)宗恒同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果未觀察到燃燒”和“火星四射”的現(xiàn)象。下列說法中,與該實驗失敗原因無關(guān)的是_____。

A 鐵絲沒有繞成螺旋狀

B 氧氣沒有收集滿,純度較低

C 鐵絲生銹

D 集氣瓶底部沒有預先鋪一層細砂

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科目: 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題

圖1是實驗室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(所選裝置均填序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①_____,②_____。

(2)若以高錳酸鉀為原料,用A、D裝置制取氧氣時,試管口略向下傾斜的原因是_____,用D裝置收集氧氣,應等導管口出現(xiàn)_____的氣泡時才開始收集。

(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的正確的操作順序是_____(填序號)。

①點燃酒精燈,給試管加熱

②熄滅酒精燈

③檢查裝置的氣密性

④將固體裝入試管,用帶導管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上

⑤用排水法收集氧氣

⑥將導管從水中取出

⑦連接儀器

(4)請寫出常溫下制氧氣的符號表達式_____。

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____,如果用圖2裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目: 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:科學探究題

北關(guān)中學化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5。請你參與探究:

(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?

(查閱資料)1、紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

2、著火點:物質(zhì)達到燃燒所需的最低溫度.

3、白磷與紅磷燃燒產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同.

(猜想與假設)

甲同學:可能是紅磷不足

乙同學:可能是氣密性不好

你還能作出的猜想是_____(寫一條).

(交流與討論)

(1)丙同學認為用鐵絲可代替紅磷,大家認為他的猜想不合理,理由是_____。

(2)丁同學認為也不能用硫粉、木炭代替紅磷,他的理由是無法形成_____(填序號)。

A 溫度差 B 壓強差 C 質(zhì)量差

(3)他們對課本上的實驗裝置進行了如圖2所示的改進(其他儀器忽略)。

①與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是_____。

②通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷,這是利用了金屬的_____性。

(4)他們對課本上的實驗裝置進行了如圖3所示的改進(其他儀器忽略),燃燒匙盛有足量白磷,左右兩管中水的液面相平,左管中氣柱的高度為h0。

Ⅰ.光照引燃白磷 Ⅱ.待白磷熄滅,冷卻,上下調(diào)節(jié)右管至左右兩管液面相平,左管中氣柱的高度為h1,計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為_____(用h0、h1表示)。

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科目: 來源:2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學試卷 題型:單選題

下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是

A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光

C.曾青遇鐵化為銅 D.鐵杵磨成針

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科目: 來源:2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學試卷 題型:單選題

調(diào)味劑是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是( )

A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油

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科目: 來源:2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學試卷 題型:單選題

為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知:凡進入中小學的任何人,在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識來看,造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是( )

A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔

C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小

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科目: 來源:2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學試卷 題型:單選題

近年來,部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( )

A.減少化石燃料的使用

B.提倡居民駕駛私家車出行

C.積極植樹、造林、種草

D.提倡使用太陽能燈清潔能源

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