科目: 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。
(1)在實(shí)驗(yàn)室,固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用_____(填儀器名稱)。
(2)現(xiàn)用50mL量筒量取46mL氯化鈉溶液,請你在圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面_____。
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科目: 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題;
(1)儀器①②的名稱是:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的O2,應(yīng)選用的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)如用裝置B與D的組合來制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)用裝置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等氣體中的_____。
(5)檢查裝置C的氣密性的方法是:連接好裝置,先_____,再加水至儀器①下端形成一段水柱,靜置,若觀察到_____,說明氣密性良好。
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科目: 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物,其中+1價化合物稱為亞銅化合物。
(1)氫氧化銅的化學(xué)式是_____。
(2)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是_____。
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科目: 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
懂得燃燒、爆炸的條件及滅火原理,對我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。
(1)根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
①在燒杯中加入適量水,一段時間后,可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。
②出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)爆竹中常含有硫、硝酸鉀(KNO3)和木炭的混合粉末,點(diǎn)燃后生成硫化鉀(K2S)、氮?dú)夂投趸,由于瞬間產(chǎn)生大量的熱和氣體,體積急劇膨脹,從而引發(fā)爆炸。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,當(dāng)把干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū),即能滅火。已知:碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:,結(jié)合燃燒的條件解釋該干粉滅火劑滅火的原理_____。
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科目: 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),老師演示了如下實(shí)驗(yàn):
取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,將其噴水后,放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中(如下圖所示),并觀察到紫色紙花變紅。
(提出問題)是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅呢?
(提出假設(shè))使紫色紙花變紅的物質(zhì)可能是:
假設(shè)1:_____;
假設(shè)2:_____;
假設(shè)3:_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
要說明是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅,需要對以上相關(guān)假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,請你寫出驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案,并將有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填入下表:_____
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(得出結(jié)論)通過以上實(shí)驗(yàn)探究,說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
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科目: 來源:寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B.1g水蒸發(fā)生成1g水蒸氣
C.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小
D.鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
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科目: 來源:寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是:①原子數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類 ④物質(zhì)的種類⑤原子的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦元素的化合價
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①③⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
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科目: 來源:寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.含氧元素的化合物一定是氧化物
B.礦泉水和蒸餾水都屬于純凈物
C.陽離子一定帶正電核,所以帶有正電荷的粒子一定是陽離子
D.鎂和紅磷都屬于單質(zhì)
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科目: 來源:寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
類推的思維方法在化學(xué)學(xué)科中應(yīng)用廣泛,例如:水(H2O)→過氧化氫(H2O2)氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)由此推斷,過氧化鈣的化學(xué)式為( 。
A.Ca2O B.CaO2 C.Ca2O2 D.CaO3
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科目: 來源:寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料制氧氣時,一些物質(zhì)的質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖象,其中錯誤的圖象是( )
A. B. C. D.
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