科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B.二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨
C.二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)工業(yè)煉鐵的敘述中,不正確的是
A.煉鐵用的設(shè)備是高爐
B.煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石
C.煉鐵最終得到的生鐵是混合物
D.煉鐵所用的鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù): 赤鐵礦(Fe2O3)>磁鐵礦(Fe3O4)
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.NH4NO3固體溶于水后會使溶液的溫度升高
B.用洗滌劑洗去碗筷上油污與乳化作用有關(guān)
C.植物進行光合作用時,能量的轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
D.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰()。現(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫鍛燒一段時間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是
A.反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的原因是逸出了二氧化碳?xì)怏w
B.生成物中CaO的質(zhì)量是42g
C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%
D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:4
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
請用合適的化學(xué)用語填空:
(1)銨根離子_____;
(2)3個氮氣分子_____;
(3)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____;
(4)氨氣中氮元素的化合價_____;
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題。
(1)一氧化碳在空氣中燃燒:_____,該反應(yīng)是_____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)鋁和稀鹽酸制取氫氣:_____。
(3)“曾青得鐵則化為銅”表示的反應(yīng):_____,溶液由藍(lán)色變?yōu)開____色。
(4)酒精(C2H6O)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳與水:_____。
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用,回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____。
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____。
(3)合金是重要的金屬材料。如圖中能表示錫鉛合金的是_____(選填“a”“b”或“c”)。
(4)鎂鋁合金被譽為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。鎂,鋁按其一定比例熔合后冷卻可得到一種儲氫合金材料Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(6)某煉鐵廠要冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e2O380%赤鐵礦石的質(zhì)量是_____t(計算結(jié)果小數(shù)點后面保留一位)。
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
日常生活中,物質(zhì)溶解現(xiàn)象廣泛存在。
(1)常溫下,在密閉容器中的蔗糖溶液里,溶液下半部分的甜度與上半部分的甜度的關(guān)系是_____(填“相同”或“下半部分高”)。
(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要20%的氯化鈉溶液_____g。
(3)常溫下,某同學(xué)為探究同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗時除了要控制溫度相同、試管大小規(guī)格相同、加入水與汽油的體積相同外,還要控制食用油的_____相同。
(4)事實證明,CaCl2溶于水,溶液導(dǎo)電能力顯著增強,是因為其溶液中含有_____;若某CaC12溶液中的C1一為a個,則應(yīng)對的Ca2+為_____個。
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入。實驗室也可用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為_____[產(chǎn)氧率=,結(jié)果精確到0.1%]
(3)裝置C與D組合,可制取的氣體二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。
(4)實驗室用加熱氯化按和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置是_____。
(5)已知:一氧化氮(NO)是生命體系信息分子之一,在常溫下,它是難溶于水且不與水反應(yīng)易與O2反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)的氣體。
①NO與O2反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式為_____。
②實驗室收集少量NO的裝置可用_____(填字母)。
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科目: 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)甲、乙小組設(shè)計如下實驗設(shè)計方案。
實驗編號 | 溫度 | 等質(zhì)量的催化劑 | 濃度 |
甲組實驗I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL3.49%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 |
實驗編號 | 溫度 | 等質(zhì)量的催化劑 | 濃度 | 加入等濃度的試劑(各2mL) |
乙組實驗I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 | 氫氧化鈉 |
乙組實驗Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL68%H2O2 | 硫酸 |
最終實驗得到的結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:
①通過甲組實驗得出的數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是_____;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2在_____(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
(3)下列有關(guān)H2O2溶液,說法中不正確的是(____)
A H2O2溶液是混合物
B 5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%
C 二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑
D H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1
(4)醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g,然后加入2.0g二氧化錳,完全反應(yīng)后,再稱量其質(zhì)量為110.0g。請回答下列問題:
①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內(nèi)液體,所得固體物質(zhì)為_____g。
②試通過計算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(要有計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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