科目: 來源:遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
人類一直在探索宇宙的奧秘月球上含有H、He、N、Na、Mg、S等元素未來可能會成為人類的寶貴資源。根據如圖所示回答:
(1)鎂原子的相對原子質量是_______;
(2)氦原子的核外電子數是_________;
(3)根據圖2信息及所學知識分析,下列說法正確的是(________)
A Na、Mg、Si三種元素在同一周期
B N原子有兩個電子層
C He和Mg的化學性質相似
(4)鈉是一種活潑金屬,與水反應的化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。該反應中涉及的氧化物有______種。
查看答案和解析>>
科目: 來源:遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
根據下圖實驗裝置,請回答
(1)儀器a的名稱是____________;
(2)實驗室常用____________(填藥品名稱)制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置___________;(填字母),反應的化學方程式為________;
(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱是________;氣體應從導管______;(填“b”或“c”)端通入
(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷
①選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷________的物理性質。
②設計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后________;
查看答案和解析>>
科目: 來源:遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
人類的生存與發(fā)展離不開化學
(1)銅作導線,利用了銅的延展性和________性;
(2)我國是最早采用濕法冶煉銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水"(含CuSO4)反應獲得銅,反應的方程式為_________;
(3)火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,方程式為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2;若2000g廢氣中含有3.2g二氧化硫,吸收這些二氧化硫需要碳酸鈣的質量是_______g。
查看答案和解析>>
科目: 來源:遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗。
實驗裝置 | 實驗步驟及現象 |
步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好 步驟2:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。 步驟3:向A瓶中加滿80°C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。 步驟4:打開K1、K2,從A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關閉K1、K2,此時進入量筒B中水的體積為200mL ,觀察到A瓶中的白磷燃燒。 |
[實驗一](已知:白磷的著火點為40°C,白磷不溶于水也不與水反應)
(1)請寫出白磷燃燒的化學方程式_________;
(2)對比步驟3和4的現象可知,可燃物燃燒的條件是________;
(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到________;說明空氣中氧氣的體積約占1/5。
[實驗二]
(1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳氣體中劇烈燃燒,集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應的方程式________;此反應中碳元素的化合價如何變化:____。
(2) [查閱資料]納米鐵粉在空氣中會自燃。
“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認識:________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
請你一起參與完成以下兩個實驗.
[實驗一]探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
[查閱資料]
①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙黏合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體;
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應生成+2價的錫的化合物。
[提出猜想]
猜想I:“錫紙”中的金屬是錫;
猜想II:“錫紙”中的金屬是鋁。
[進行實驗]設計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析與結論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據實驗現象,結合金屬活動性順序可知猜想_______(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應的化學方程式為________; |
[交流討論]
① 實驗中打磨“錫紙”的目的是__________;
②下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_________.(填序號)
A 氯化銅
B 硫酸亞鐵
C 硫酸鈉
[實驗二]甲、乙兩位同學利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動.
[實驗分析]
(1)請你仿照示例,完成實驗現象的記錄和分析
實驗現象 | 是否遵循質量守恒定律 | |
甲同學 | 白磷_________;氣球_______;托盤天平_________; | 該反應遵守質量守恒定律 |
乙同學 | 燒杯內有氣泡產生,反應前后托盤天平不平衡 | 該反應不遵守質量守恒定律 |
通過對上述實驗的對比分析,你認為_______; (填“甲”或“乙”)的結論是錯誤的.在實驗操作完全正確的情況下,請分析實驗結論錯誤的原因________;
[實驗結論]化學反應都遵守質量守恒定律。
[實驗反思](2)請從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產國,實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進行如下實驗:
[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?
[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
[討論交流]其他同學認為小晴的實驗設計不嚴謹,原因是____________________________。經改進試驗后,檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。
[繼續(xù)探究]為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉化為二氧化碳)
(1)實驗前要通一會兒氮氣,目的是_________________。
(2)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
[數據記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g, E裝置增重8.36g。(產物被完全吸收)
[分析與結論]數據分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。
[反思評價]若沒有F裝置,對氧元素質量測定結果的影響是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:河南省鹿邑縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒 C.玉石“變”印章 D.機器人“變”形
查看答案和解析>>
科目: 來源:河南省鹿邑縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑, 可能是依鹽酸 ,同學甲提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的( 。
A.觀察與問題
B.假設與預測
C.設計實驗
D.解釋與結論
查看答案和解析>>
科目: 來源:河南省鹿邑縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,仰視讀數為18mL;倒出部分液體后,俯視讀數為12mL,則該學生實際倒出的液體體積為( )
A. 等于6mL B. 大于6mL C. 小于6mL D. 無法判新
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com