下列方案中，不能達到目的是（　�。�

A. 把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，以獲得少量炭黑

B. 用小蘇打治療胃酸過多

C. 用食鹽水除去水瓶中的水垢

D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

下列做法正確的是（　�。�

A. 用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味劑

B. 用甲醛溶液浸泡海鮮來防腐

C. 用加入明礬的方法降低水的硬度

D. 用酒精溶液作醫(yī)療上的消毒劑

甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，其微觀示意圖如圖所示。下列判斷正確的是（　�。�

A.甲、乙、丁都屬于氧化物

B.反應(yīng)前后原子的種類改變

C.反應(yīng)前后分子數(shù)不變

D.生成物丙和丁的質(zhì)量比為7：11

已知某NH4NO3溶液的pH＝4．下列說法不正確的是（　�。�

A. 鹽溶液不一定都顯中性

B. NH4NO3是一種復(fù)合肥料

C. NH4NO3不能與熟石灰混合使用

D. 久施NH4NO3的土壤可能被酸化

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（　�。�

A.此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性

B.實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高

C.該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體

D.若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結(jié)果

銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)的化學方程式可表示為：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2X．下列說法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

B.反應(yīng)時放出無色無味的氣體

C.反應(yīng)后的溶液為無色

D.X的化學式為H2O

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 有機物是含碳元素的化合物，則含碳元素的化合物一定是有機物

D. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

如圖是教科書上的四個實驗，通過實驗現(xiàn)象得出的下列結(jié)論中，正確的是（　�。�

①既說明CO2的密度比空氣大，又說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

②既說明分子在不斷運動，又說明氨氣溶于水可使酚酞溶液變紅

③既可探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

④既說明二氧化碳易溶于水，又說明二氧化碳具有酸性

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①③

下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.A B.B C.C D.D