古籍中的化學。

（1）春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰（草木灰）和“蜃”（貝殼灰）混合加水所得的溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有___________（寫化學式，水除外）。(注：草木灰的主要成分是碳酸鉀，貝殼灰的主要成分為生石灰)

（2）《本草綱目拾遺》中說:“罐得火氣合于肉，即牢不可脫……肉上起紅暈，罐中有氣水出，風寒盡出�！卑喂薹ㄍǔ＠�用燃燒酒精等排去罐內空氣。酒精燃燒的化學反應方程式為_________________________________。

（3）《四川鹽法志》記載�！俺ㄥ伆钧}”主要步驟為：

①將黃鹵（所含雜質主要為氯化鋇）和黑鹵（所含雜質主要為硫酸鎂）按比例混合后過濾；

②濾液放入敞口鍋中加熱濃縮，析出粗鹽；
③用“花水”沖洗粗鹽制得精品鹽。

步驟1發(fā)生的化學反應中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是______（寫出微粒的符號）。

步驟2中析出粗鹽的過程稱為__________________________。

步驟3用花水沖洗粗鹽，主要目的是除去粗鹽中的___________（寫化學式），要保證既除去雜質，又不影響食鹽的產率，則“花水”應當是___________（填標號）。

A蒸餾水 B飽和氯化鈉溶液 C飽和氯化鋇溶液 D飽和氯化鎂溶液

（4）青銅是銅錫合金，明代宋應星所著的《天工開物》曾記載了煉錫的方法，其化學方程式為：2C+SnO22CO↑+Sn．該反應中作還原劑的是_______________。

象科學家那樣思考。

科學方法是人們在認識和改造世界中遵循或運用的、符合科學一般原則的各種途徑和手段。是科學素養(yǎng)的重要組成部分。

（1）根據你已有的化學知識或認識，各舉一個運用下列科學方法的例子。

1觀察法：

直接觀察：例如：將鎂條在空氣中點燃，觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色粉末狀固體。

間接觀察：例如：________________________________________。

2分類法：例如（要體現(xiàn)分類標準）：___________________________________________。

3演繹法：從普遍性結論或一般性事理推導出個別性結論的方法。例如：______________________________________________。

（2）對比與比較。比較是為了找出事物的相似點，對比是為了找出事物的不同點，下列物質中1二氧化碳；2氯化鋇溶液；3碳酸鈣；4鋁片；5氧化鎂；6紫色石蕊試液；7氫氧化鋇溶液；與稀鹽酸和稀硫酸都能發(fā)生反應的是__________（填數字編號，下同），只能與稀硫酸反應的是____________。通過比較可知，兩種物質化學性質相似的原因是____________，通過對比可知，兩種物質化學性質存在差異的原因是____________。

（3）推理：根據已有的知識和經驗，對觀察的現(xiàn)象作出解釋和說明，也叫推論。在氧化銅和鐵的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應停止后過濾，濾出不溶物后再向濾液中加入一枚鐵釘，觀察到鐵釘無變化。根據觀察到的現(xiàn)象，請你對濾液中溶質的成分做出推論______________________。

制備波爾多液。

某農場需要大量的波爾多液，農場工人就地取材，利用農場廢棄的銅渣（只含有銅和一定量的鐵），化工廠的廢硫酸和農場附近山上的石灰石來制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝流程圖（注：所加試劑及操作均省略）：

請據圖回答下列問題：

（1）寫出上述流程1～6中發(fā)生化學變化的化學反應方程式：

1______________________。

2______________________。

3______________________。

4______________________。

5______________________。

6______________________。

其中屬于復分解反應的是_____________（填流程圖中的數字編號）。

（2）噴灑波爾多液后，果農的手上和衣服上會殘留一些用水洗不掉的藍色斑點，這些藍色斑點屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），在家中洗去衣服上藍色斑點的是方法是___________________________________。

探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應化學課上各小組的同學進行了如圖所示實驗：將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

（定性實驗）

（1）甲組同學為確定反應后所得溶液中溶質的成分，進行了如下探究：

（分離提純）

（2）乙組同學欲從反應后所得的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中提純氫氧化鈉固體，請將下表填寫完整

（定量實驗）

（3）小組同學繼續(xù)對一瓶長期放置的氫氧化鈉固體的成分進行探究，利用化學沉淀法定量測量固體中氫氧化鈉的含量，請你設計一套方案。你選擇的反應原理是（用化學反應方程式表示）_______________________。

1試將實驗操作流程補充完整（試劑任選），操作流程按下列圖示表述：

操作流程為：_______________________

2實驗時稱量樣品的質量為a克，所測物質的質量為b克，則該試樣中Na2CO3純度的表達式為：___________________。

（反思交流）

（4）小組同學查閱了20℃時NaOH、Na2CO3在水中和乙醇中的溶解度

經討論，小組同學認為可以利用以上信息設計實驗，通過觀察明顯現(xiàn)象證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學反應。他們的實驗方案是_________________________________，實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________。

測定合金中銅的質量分數。為測定某銅、鋅合金中銅的質量分數，興趣小組同學稱取20g合金于燒杯中，將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應，測得實驗數據如下表所示:

（1）該銅、鋅合金中銅的質量分數為_____________? (寫出計算過程)

（2）第三次加入稀鹽酸后燒杯內溶液中的溶質為________________（寫化學式）。

下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（ ）

A.風力發(fā)電 B.蒸發(fā)結晶 C.牛奶變酸 D.石油蒸餾得到汽油等產品

下列幾種常見的物質中，屬于純凈物的是（ ）

A.碘酒 B.氧化鈣 C.鋁合金 D.空氣

如圖為某元素粒子結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.該元素屬于非金屬元素

B.該元素位于元素周期表第三橫行

C.該粒子核外電子數是16

D.該粒子的最外層達到了相對穩(wěn)定結構

下列有關醋酸（CH3COOH）的說法正確的是（ ）

A.醋酸中氫元素的質量分數最小

B.醋酸中C、H、O三種元素的質量比是2：4：2

C.醋酸屬于氧化物

D.醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的

下列有關說法中，正確的是（ ）

A.原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子

B.水通電產生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

C.在化學反應前后，原子的種類沒有改變，數目沒有增減

D.不同元素最本質的區(qū)別是相對原子質量不同