在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（　　）

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

請用化學用語填空。

（1）氖氣_____。

（2）鈣原子_____。

（3）兩個氫氧根_____。

（4）氯酸鉀_____。

水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是_____（填序號）。

A 蔗糖 B 純堿 C 食鹽 D 花生油

（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法_____。

（3）為了保護水質(zhì)，下列做法合理的是_____（填序號）。

A 隨意丟棄廢舊電池

B 生活污水經(jīng)處理達標后排放

C 農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

D 工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放

（4）通過電解水實驗，可以知道水是由_____組成。正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)有_____（填序號）。

A 可以支持燃燒 B 易溶于水 C 作燃料

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是_____。

（6）某興趣小組展開對硝酸鉀固體及其溶液的實驗探究，現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。

①如圖所示操作正確的順序是_____（填序號）。

A ④⑤①②③

B ①②③④⑤

C ⑤②①④③

D ③④①②⑤

②本實驗需稱取硝酸鉀固體_____g。

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．

（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬__的位置移到最后，正好符合由弱到強的__順序．

（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．如圖1所示用品中，利用金屬導熱性的是__，延展性的是__（填字母序號）．

（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和__共同作用的結(jié)果．

（4）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點．下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)．

①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如圖2所示的關(guān)系，其中橫坐標表示的是__的質(zhì)量分數(shù)；當合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為__．

②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為__．

A．15～30℃； B．60～80℃； C．235～250℃； D．300～320℃．

a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答。

（1）若c中混有少量的b，最好采用_______的方法提純c。

（2）氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______（填“a”、“乙b”或“丙c”）相似。

（3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______。

（4）t1℃時，向盛有15ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后得到65g溶液。若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可采用的方法是_____。

（5）t2℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為_____________。

金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究方面應用廣泛。

（1）銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和_____。

（2）天津的解放橋是一座全鋼結(jié)構(gòu)可開啟的橋梁，它是天津的標志性建筑物之一。

①鋼屬于_____（填“單質(zhì)”、“純凈物”或“混合物”）。

②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____（寫化學方程式）。

③建造這座橋大約用了112t鐵，理論需要含氧化鐵80%的赤鐵礦_____t。

（3）為探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序，同學們設計了如圖所示的兩步實驗。

①第1步實驗的目的是_____。

②第2步實驗中，為了達到實驗目的，溶液甲可以是_____（填序號）。

A 稀鹽酸 B FeSO4溶液

C CuSO4溶液 D ZnSO4溶液

“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后，走進實驗室做了如下幾組實驗，請你參與并回答下列問題。

（1）在實驗A中，觀察到的現(xiàn)象是______________________________________；

（2）在實驗B中，試管②中植物油的作用是_________________________；

（3）為了保證實驗C得到的結(jié)論更可靠，在實驗中的要點是：相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）的體積要_____________。

小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個小袋，上面標有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了袋內(nèi)解粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入無色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中不能反應生成Fe3O4和FeO，于是對粉末成分做出如下猜想：

猜想一：可能是CaCO3和Fe；

猜想二：可能是CaCO3和Fe2O3；

猜想三：可能是_____。

（實驗設計）小明設計了如圖所示的實驗：

（實驗與分析）

（1）向A裝置中加入稀鹽酸，B裝置中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明樣品中含有CaCO3。

（2）若粉末中含有Fe，裝置E中應觀察到的現(xiàn)象是_____。

（評價與反思）

上述實驗中，如果將E裝置去掉，是否還能驗證粉末中含有Fe，請說明理由_____。

某純堿樣品中含有少量氯化鈉�，F(xiàn)稱量該樣品15.4g放入燒杯中，再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至100g時恰好完全反應。此時燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計算：

（1）碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________；(化為最簡比)

（2）反應后生成的氣體質(zhì)量為_________g；

（3）恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________。（計算結(jié)果精確到0.1%）

下列生活中的變化，其中涉及化學變化的是（ ）

A.玉石“變”手鐲 B.高粱“變”美酒

C.樹根“變”樹雕 D.玩具機器人“變”形