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科目: 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:綜合題

為加深對燃燒條件的認識,進一步了解滅火的原理。某同學進行了下列探究實驗:

(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻。觀察到_____現(xiàn)象。通過此實驗,可以得出燃燒的條件之一是_____。

(2)如圖甲所示:將同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到_____現(xiàn)象。 通過此實驗,可以得出燃燒的條件之一是_____。

(3)如圖乙所示:燒杯中盛有80°C的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷(著火點40°C),在廣口瓶中加二氧化錳粉末,在注射器中加過氧化氫溶液,塞緊瓶塞。

①推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是_____。 推入H2O2 溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。

②測得實驗過程中產(chǎn)生0.8 g氧氣,試計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量。(請根據(jù)化學方程式進行計算,在答紙上寫出計算過程)。_____。

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科目: 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題

實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸以及下列儀器:

(1)甲同學利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,選擇的儀器是_____(填序號), 反應的化學方程式是_____ 能用此法收集二氧化碳的原因是_____。

(2)乙同學補充了一種儀器_____(填儀器 名稱),再利用上述儀器和藥品制取氧氣,選擇的儀器是_____(填序號), 反應的化學方程式是_____。

(3)丙同學選用下圖中裝置⑨作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中小試管的作用是_____ (寫 一點即可)。

(4)丁同學選用下圖中裝置⑩制取氫氣,此裝置的優(yōu)點是_____(寫一點即可)。 添加稀硫酸時,液面最好添加到如圖_____處(填字母 “a”、“b"或“c”)。

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科目: 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:推斷題

小明同學的智能手機屏幕解鎖圖形為④-①-⑤-⑨-⑥-③-⑤-⑦(見圖)

這七個數(shù)字代表的物質(zhì)為氧氣、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化鐵、氧化銅和氫氧化鈣七種物質(zhì)中的某一種。數(shù)字③代表的物質(zhì)常溫常壓下為氣體,數(shù)字⑨為黑色固體!耙弧北硎鞠噙B的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應。請回答:

(1)數(shù)字⑦代表的物質(zhì)的化學式是_____。

(2)數(shù)字①與⑤代表的物質(zhì)發(fā)生反應時_____(填 “放出”或“吸收”)熱量。

(3)數(shù)字①與④代表的物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(4)數(shù)字⑤與⑨代表的物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目: 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:科學探究題

甲、乙兩位同學查閱資料知: CH4 和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性。他們想對CH4的還原性進行研究。

[提出假設]他們對CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設:

假設1: Cu、 CO、CO2

假設2: Cu、 CO、H2O

假設3: Cu、 CO2、 H2O

假設4: Cu、CO、CO2、H2O

其中假設_____不合理, 原因是_____。

[設計實驗]為了判斷其它幾種假設的合理性,他們設計了以下幾個實驗步驟:

①通入CH4;②停 止通CH4;③點燃酒精燈加熱; ④停 止加熱;⑤檢驗甲烷的純度;⑥繼續(xù)通入甲烷,直至裝置冷卻。其合理的操作順序是(填序號)_____。

[進行實驗]

(1)甲同學用以下裝置進行定性檢驗(假設藥品都是足量的)。已知:白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍,氫氧化鈉溶液可以吸收CO2,濃硫酸可以吸收水蒸氣。

為了盡可能多地檢驗出CH4還原CuO的產(chǎn)物,則裝置正確的連接順序是(填寫字母,裝置可重復使用): A→B→_____→_____ →_____→G→B→_____→_____。

(2)乙同學用以下裝置進行定量測定(假設藥品都是足量的)。實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下。

裝置序號

M

N

P

實驗前裝置的質(zhì)量

150

156.6

256.8

實驗后裝置的質(zhì)量

145.6

159.3

259.0

由以上數(shù)據(jù)可推測,假設_____合理, 化學方程式為_____。

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科目: 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷的變化。下列變化不屬于化學變化的是

A.大米釀酒 B.玻璃破碎 C.木材燃燒 D.食物腐爛

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科目: 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

在化學實驗室中,下列實驗操作正確的是

A.聞氣味 B.取用液體 C.點酒精燈 D.液體加熱

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科目: 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同 D.中子數(shù)與核外電子數(shù)不同

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科目: 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

生活中用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是

A.溫度計中的水銀 B.取暖用的煤炭 C.調(diào)味用的食醋 D.炒菜用的鐵鍋

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科目: 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

化學與人體健康密切相關(guān),市場上有“高鈣牛奶”,“含氟牙膏”,“加鐵醬油”等商品,這里的“鈣,氟,鐵”指的是()

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目: 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

榴蓮被譽為“果中之王”,切開榴蓮時可聞到特殊香味,這說明( )

A. 分子在不斷運動 B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

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