請用正確的化學(xué)用語填空：

（1）① 2個氮原子_________；② 氦氣________ ；③ 4個亞鐵離子 ____________ ；④ 氯化鈣中鈣元素顯+2價___________； ⑤相對原子質(zhì)量最小的原子____________； ⑥2個水分子____________ ；⑦地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為___________________。

（2）選擇下列物質(zhì)填空：

A 活性炭   B 水   C 干冰   D 二氧化硫    E 氮氣

①空氣污染物是__________________ ；

②可用于人工降雨的物質(zhì)是_____________________ ；

③可用來吸附水中異味的物質(zhì)是___________________。

下圖是元素周期表的部分信息。

（1）兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。鎂元素的相對原子質(zhì)量是______。

（2）17號元素的符號是_____。在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易______（填“得”或“失”）電子。

（3）地殼中含量最多的金屬元素是______（寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為______。

將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：

（1）小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有_______________．

（2）瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有__________________與澄清石灰水反應(yīng)．

（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是____________________（上升或下降）．

（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是______________________．

以下是某自來水廠生產(chǎn)原理的圖示(假設(shè)每一步都達到目的)。請據(jù)此回答問題：

(1)其中屬于化學(xué)變化的步驟是______(填序號)。

(2)凈水劑常用明礬，在此過程中明礬的作用是___________。

(3)經(jīng)過以上處理的水，已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì)，但是還有________等雜質(zhì)。

A 懸浮的固體顆粒物 B 有顏色和有氣味的物質(zhì)

C 可溶性的物質(zhì) 　 D 細菌和病毒

(4)實驗室過濾操作中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、_______和________，其中玻璃棒的作用是___________。

安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，當(dāng)兩者摩擦?xí)r，聽到嚓一聲，看到了火焰、白煙，聞到了刺激性氣味，這是因為生熱點燃紅磷，火柴梗（主要成分為碳）著火。你知道劃火柴過程中發(fā)生了什么反應(yīng)嗎？請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：

（1）_____；

（2）_____。

氧循環(huán)也是自然界中的一種重要循環(huán)。

（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_______________。

（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_____（填字母序號）。

A木炭燃燒                                 B植物光合作用                                C人的呼吸

（3）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_____（填序號）。

A潛水                                B食品防腐                                 C航天火箭                             D霓虹燈

（4）氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，其主要成分為NaClO3 ， 還含有適量的催化劑、成型劑等，一定條件下能持續(xù)放出高純度的氧氣。

①氧燭可用于自救是由于產(chǎn)生的氧氣能夠______________。

②NaClO3屬于________（填序號）。

A純凈物

B化合物

C氧化物

有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：

（1）寫出C途徑的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________�；�本反應(yīng)類型是_________。

（2）________途徑屬于物理變化，利用液氮和液氧的_____________不同進行分離。

（3）為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入________ （寫化學(xué)式），起__________作用。

（4）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，________（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

在測定質(zhì)量守恒定律時，某同學(xué)設(shè)計了如下兩個實驗，根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題：

（1）通過實驗知道，實驗A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是_______，實驗B中測得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_______，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要將實驗裝置改為________容器。

（2）以上兩個實驗中，滿足（可以驗證）質(zhì)量守恒定律的是________。

（3）某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動課上用如下圖所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應(yīng)的方程式為（Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑），觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1>W2。（裝置不漏氣）反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是_____。

某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．

（1）請寫出編號為①的儀器名稱________．

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______________（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________．

（3）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是_____________________________________________________，用這種方法收集氧氣，驗滿的方法是____________________________________．

（4）在實驗室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是__________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________．試管口放棉花的作用是_____________________，實驗前必須進行的操作是________________________，

實驗結(jié)束時的操作是_______________________________________________________。

（5）點燃系在光亮細鐵絲下的火柴，待火柴將要燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量水的目的是________________________________________ 。

下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是________g。