相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,請根據(jù)下列情況回答問題。

(1)圖1是電解水的實驗裝置,電解水的化學(xué)方程式為_____________。

(2)圖2是簡易凈水裝置,該凈水裝置能否將硬水軟化___________(填“能”或“否”)。

(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中所加絮凝劑為明礬(KAl(SO4)2·12H2O),其作用是_________。

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科目: 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如下三個實驗來探究質(zhì)量守恒定律。

(1)實驗A:①取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶放在石棉網(wǎng)上,用托盤天平稱量;②取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂帶;③燃燒結(jié)束后,將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)再放回托盤天平稱量。涉及到反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實驗B:將裝有過氧化氫溶液的試管放入裝有少量二氧化錳的錐形瓶中稱量,然后傾斜燒杯使過氧化氫溶液與二氧化錳接觸,充分反應(yīng)后,放回再稱量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量偏小,其原因是______。

(3)實驗C的操作與實驗B相似,放回再稱量,天平仍然平衡。實驗A、B、C中可用質(zhì)量守恒定律解釋的是________(填字母)。

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科目: 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題

下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實驗。

(1)實驗Ⅰ,鐵絲燃燒實驗中,需在集氣瓶底放少量水,其作用是___________。

(2)硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異,說明燃燒的劇烈程度與___________有關(guān)。

(3)實驗Ⅲ中木炭燃燒的化學(xué)方程式為_________。

(4)以上三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是_______________(填字母)。

A 都是分解反應(yīng)

B 都放出熱量

C 都是氧化反應(yīng)

D 產(chǎn)物中都含有非金屬元素

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科目: 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題

如圖為常見的制取氣體的裝置,請回答下列相關(guān)問題。

(1)實驗室常用裝置A制取氧氣,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。

(2)實驗室選用裝置A、C組合制取氧氣,在實驗結(jié)束時,先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈,其原因是________。

(3)電石的成分主要是碳化鈣(CaC2),在常溫下遇到水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔(C2H2),并放出熱量,實驗室可用電石和水制取少量乙炔氣體。某興趣小組同學(xué)決定選用裝置B作為發(fā)生裝置,為控制反應(yīng)速率以保證安全,可用_______________(填儀器名稱)代替長頸漏斗。

(4)甲烷是一種高效、較清潔的能源,密度比空氣小、難溶于水。實驗室準(zhǔn)備制取該氣體,若用裝置F收集該氣體,則甲烷氣體應(yīng)該從________端進(jìn)入(填“a”或"b”)。

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科目: 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參加反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ. CuO參與反應(yīng)生成O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變;

Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_________________。

(實驗及結(jié)論)用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡冒出,帶火星木條復(fù)燃

稱量所得固體質(zhì)量為

____________g

溶液中有氣泡冒出,_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。

(表達(dá)與交流)過氧化氫被CuO催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。

(反思與拓展)

(1)甲同學(xué)為研究催化劑種類對催化效果的影響,用等量的兩份過氧化氫溶液設(shè)計了以下實驗,大家認(rèn)為該方案不可行,其原因是_________。

(2)以下有關(guān)催化劑的說法正確的是_____________(填序號)。

①二氧化錳是催化劑

②某些化學(xué)反應(yīng)可以有多個催化劑

③一種物質(zhì)可能作為多個反應(yīng)的催化劑

④所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

⑤催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目: 來源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計算題

如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F(相對分子質(zhì)量為144),牙膏中其他成分不含氟,請回答下列問題:圖片上氟含量錯誤,應(yīng)該為0.14%

(1)該牙膏中氟元素的質(zhì)量是_____________g。

(2)每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克?(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)________

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科目: 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中屬于物理變化的是

A.鐵在潮濕的空氣中生銹 B.漂白粉投入水進(jìn)行殺菌消毒

C.石油分餾制得汽油、柴油等 D.石墨經(jīng)高溫加壓變成金剛石

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科目: 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

今年入冬以來,我市多次出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,造成呼吸道病人增多。此次連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的主要污染物是

A.SO2。 B.CO C.PM2.5 D.NO2

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科目: 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A.自然界中的水不是純水

B.水體污染危害人體健康

C.含有鈣、鎂化合物的水叫做硬水

D.農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)水

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科目: 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

材料與人類生活緊密相關(guān),下列物品所用的材料不屬于金屬材料的是

A.鈦合金人造骨 B.“馬踏飛燕”

C.鉆石 D.黃金飾品

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同步練習(xí)冊答案