如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答：

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有_____（填化學(xué)式）；

（2）寫(xiě)出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

在化學(xué)小組活動(dòng)中，同學(xué)們把標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：

（1）王晶同學(xué)將自己帶來(lái)的干燥劑全部倒入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬�，測(cè)定了上層清液的酸堿度，你認(rèn)為結(jié)果可能是_____。

（2）小紅同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小紅又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。寫(xiě)出證明小紅猜想正確的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。_____。

（3）小明認(rèn)為步驟二不嚴(yán)密，理由是_____。

下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(3)若C為碳酸鈉

①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(寫(xiě)一個(gè))。

③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。某種手機(jī)電路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金屬。如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。（假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O）

（1）步驟②中產(chǎn)生的氣體是_____；步驟②～⑤都涉及到的操作是_____，其中用到的金屬儀器是_____。濾渣1中含有的金屬是_____（選填字母）。

A Cu、Sn、Au B Cu、Au、Ag C Au、Ag D Cu、Sn、Au、Ag

（2）已知Sn的化合價(jià)為+2價(jià)，則步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。步驟⑤的現(xiàn)象為_(kāi)____。

（3）步驟⑥回收的純凈物B是_____（寫(xiě)名稱）。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器名稱：a_____b_____。

（2）A 圖的裝置可用來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式：_____，D 裝置用于干燥和收集氧氣，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處，并寫(xiě)出改正方法_____（寫(xiě)一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開(kāi)止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_____ （填字母）。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

（4）裝置 B、C 均可用于制備 CO2，請(qǐng)寫(xiě)出制備 CO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；若選用 B 裝置，裝置 B 的氣密性如何檢查_(kāi)____；若選用裝置 C，請(qǐng)說(shuō)出如何讓反應(yīng)快速停止_____。

小明在市場(chǎng)看到魚(yú)老板將一包白色粉末加入魚(yú)缸中，奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)。小明對(duì)這種白色粉末產(chǎn)生了興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

（查閱資料）這種白色粉末的主要成分是過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。

（實(shí)驗(yàn)1）

小明用過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____（填字母序號(hào)）組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_(kāi)____。

（提出問(wèn)題）過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想：

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。

（實(shí)驗(yàn)2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，推測(cè)白色沉淀是_____，說(shuō)明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

（實(shí)驗(yàn)3）小剛?cè)∪芤篗，滴加過(guò)量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時(shí)，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（實(shí)驗(yàn)4）為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，取上層溶液，加人無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。

（交流反思）

（1）該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

（拓展應(yīng)用）

（1）根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)可知，保存過(guò)碳酸鈉時(shí)應(yīng)注意_____。

（2）檢驗(yàn)燒堿部分變質(zhì)時(shí)。應(yīng)先檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____，后檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____。

中國(guó)是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國(guó)家，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請(qǐng)你計(jì)算：

（1）皂甙屬于_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；皂甙由_____種元素組成；皂甙中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是_____；

（2）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（3）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為_(kāi)____克（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如表格（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）表中n的數(shù)值為_(kāi)____．

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____．

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

“綠水青山就是金山銀山”?下列做法與這一環(huán)保主題相符的是

A. 露天焚燒垃圾 B. 生活污水直接排入河流中

C. 工業(yè)燃煤使用前進(jìn)行脫硫處理 D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中禁止使用化肥農(nóng)藥

下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中,不含有機(jī)物的是

A. 牛奶 B. 礦泉水 C. 食醋 D. 檸檬汁