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科目: 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 電解水 B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C. 加水稀釋KOH溶液 D. 向兩份相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

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科目: 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)生活中常用洗潔精去除油污,其原理是______。

(2)可用_____(填試劑名稱)檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。

(3)生活中降低水的硬度常用_____法;食用“加鐵醬油”可預(yù)防__。

(4)食鹽水能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的______(填符號(hào))。

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科目: 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們均含有同一種元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。已知A是白色難溶性固體,其相對(duì)分子質(zhì)量為100;C常作干燥劑,D屬于堿。

(1)A的一種用途是______,B的化學(xué)式為_(kāi)____。

(2)由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題

以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過(guò)程如圖:

(1)“沉淀”時(shí)的反應(yīng)為2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2______+CO2↑;檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,應(yīng)選用______(填“BaCl2溶液”或“稀鹽酸”)。

(2)烘干時(shí)產(chǎn)品中出現(xiàn)少量黑色物質(zhì),可能的原因是______,這樣會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。(填“偏大”“不變”或“偏小”)

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科目: 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)C裝置中,甲儀器的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置常選用B而不選用C,其主要原因是______;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)___時(shí),才開(kāi)始收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室可以按照“C→F→真空氣囊”的裝置順序制取干燥的CO2氣體,C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,F(xiàn)裝置應(yīng)盛放的試劑為_(kāi)_____(填名稱),氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室用“加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物”的方法制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行如下探究:

(查閱資料)氯氣(C12)是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO);自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒。

(探究一)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時(shí)還生成氯化錳(其中錳元素顯+2價(jià))和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

(探究二)氯氣的性質(zhì)。

(1)小明用甲圖裝置探究氯氣的漂白性:I.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒(méi)有褪色。II.通入干燥的C12,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒(méi)有褪色,而B(niǎo)瓶中的布條褪色。請(qǐng)回答:

①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小明能得到的結(jié)論是______。

②小明認(rèn)為,甲圖實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷是_____。

③小穎補(bǔ)充做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論,該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟和現(xiàn)象是_____。

(2)小星用乙圖裝置探究氯氣的助燃性:I.用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,該反應(yīng)的基本類型是___。II.先_____,再點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。III.將燃著的氫氣緩緩伸入氯氣瓶中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰,此時(shí)D瓶口上方有大量的白霧,白霧是_____;通過(guò)氫氣能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是______。

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科目: 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目: 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的下列變化,不屬于化學(xué)變化的是(  )

A. 裝滿生石灰的塑料試劑瓶膨脹破裂

B. 用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

C. 研磨熟石灰與硫酸銨的混合物

D. 濃鹽酸的揮發(fā)

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科目: 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 按體積計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

B. 磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧

C. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的目光,生成白色固體

D. 將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水

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科目: 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施合理的是( 。

A. 白色污染--將廢棄塑料袋焚燒處理

B. 水體富營(yíng)養(yǎng)化--禁止使用化肥

C. 霧霾--減少使用化石燃料,推廣使用清潔能源

D. 酸雨--將燃煤鍋爐煙囪加高

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同步練習(xí)冊(cè)答案