如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱。a：_____； b：_____。

（2）用A或B裝置都可以作為制取氣體的發(fā)生裝置，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；其中C、D、E、F均可作為收集氣體的裝置，若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入（填“m”或”n”）。若實驗室用AD裝置制制取氫氣，請寫出化學(xué)方程式：_____。

（3）小進(jìn)同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷。甲烷是一種無色、無味，難溶于水，密度比空氣小，具有可燃性的氣體。小進(jìn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置_____。

某混合氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或幾種。幾位同學(xué)們對該混合氣體的成分進(jìn)行了探究。

（查閱資料）

I．SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，此外能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，也能使澄清的石灰水變渾濁。

Ⅱ．CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

（實驗探究）

該班同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：

（現(xiàn)象與結(jié)論）

（1）裝置C的作用是_____：要證明氣體中含有CO則在裝置G中會發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_____。

（2）裝置H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（反思與評價）

（3）若將裝置①和裝置②互換位置，將不能證明氣體中一定含有_____（填化學(xué)式）。

（4）實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)G中紅色粉末又變成黑色，原因可能為：（用化學(xué)方程式表示）_____。

（5）該實驗還缺少的裝置是_____。

現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體，可能含有Fe(NO3)3 、CaCO3、NaCl、MgCl2、Ba(OH)2中的一種或幾種�，F(xiàn)做如下實驗：

（1）取少量固體溶于足量水，過濾得白色固體A和無色濾液B,則原固體一定不含____。

（2）取固體A，加入足量稀HC1,固體完全溶解，則原固體一定不含______,一定含有__。

（3）取少量濾液B，滴加NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，則原固體一定不含______。

（4）另取少量濾液B，先滴加過量______溶液，靜置，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中還含有NaCl。

下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是（　�。�

A. 水壺?zé)�水出現(xiàn)水垢

B. 房屋倒塌，糧食被埋而生霉

C. 石灰漿粉刷墻壁后，墻面變硬

D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧

下列圖標(biāo)是化學(xué)實驗室部分藥品標(biāo)簽上的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

下列說法中不正確的是（　�。�

A. 食用加碘食鹽可以預(yù)防大脖子病

B. 濃硫酸溶于水能放出大量的熱

C. 氫氧化鈣可作補鈣劑

D. 廚房洗滌劑有溶解油污的作用

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 取用固體藥品 B. 振蕩試管

C. 貯存氧氣 D. 用橡膠塞塞住試管

下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是（　�。�

A. 用稀鹽酸可以鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

下列有關(guān)實驗設(shè)計和操作的敘述中，正確的是（　�。�

A. 測定溶液的pH時，先將pH試紙濕潤，后將待測溶液滴在試紙上

B. 將Fe（OH）3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色

C. 實驗室做氫氣還原氧化鐵的實驗時，應(yīng)先通入氫氣，過一會兒再給氧化鐵加熱

D. 配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

和縣城北20公里覆釜山下有一溫泉，名“香淋泉”，也叫“太子湯”．泉水四季常溫，可治皮膚病、關(guān)節(jié)炎等癥．明代戲曲家湯顯祖在《送客避和州》詩中寫道：“曉色連古觀，春香太子泉”．下列能解釋“春香”的是（　　）

A. 分子的質(zhì)量和體積都很小

B. 分子總是在不斷運動著

C. 分子間是有間隔的

D. 分子是由原子構(gòu)成的