科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
如圖是幾項基本實驗操作的示意圖
(1)A儀器的名稱是_____。
(2)B操作中,玻璃棒的作用是_____,儀器的組裝順序是_____(填序號)。
①鐵圈 ②蒸發(fā)皿 ③酒精燈
(3)C裝置可以檢查裝置的氣密性,當緩慢向外拉動活塞時,如果觀察到_____說明氣密性良好。
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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應的化學方程式為_____,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為_____;裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是_____。
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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
配制20%的NaCl溶液100g。
(1)①中玻璃棒的作用是_____。
(2)用托盤天平稱取所需的氯化鈉,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉,接下來的操作是_____(填字母序號)。
A 繼續(xù)添加氯化鈉 B 減少砝碼
(3)用量筒量取水的體積為_____mL(ρ水≈1g/cm3)。
(4)該實驗的正確操作順序為_____(填數(shù)字序號)。
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科目: 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:填空題
碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質,經檢測,這三種物質性質如下:
生成物 | 相關性質 |
生成物(一) | 無色無味的液體,常用作溶劑 |
生成物(二) | 能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 |
生成物(三) | 有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。 |
(1)請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學方程式:_____。
(2)請預測碳酸氫銨的化學性質,說明預測的依據(jù),并設計實驗驗證。
限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。
預測 | 預測的依據(jù) | 驗證預測的實驗操作與預期現(xiàn)象 |
①能夠與酸類反應 | 碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子 | 取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_____,如果觀察到_____,則預測成立。 |
②能夠與_____(填物質類別)反應 | _____ | 取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____,則預測成立。 |
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科目: 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是( 。
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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科目: 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
達州市2011年5月20日空氣質量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質量級別為Ⅱ級,空氣質量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是
A. 氧氣的化學性質比較活潑,屬于可燃物
B. 氮氣的化學性質不活潑,可用于食品防腐
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
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科目: 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
從物質分類的角度看,下列說法正確的是( 。
A. 澄清石灰水屬于純凈物 B. 純堿屬于堿
C. 過氧化氫屬于氧化物 D. 干冰屬于冰
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科目: 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 將一氧化碳通過盛有灼熱氧化鐵的硬質玻璃管:紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/p>
B. 鐵絲在空氣中燃燒:黑色固體劇烈燃燒、火星四射、放熱
C. 將盛有燃著硫磺的藥匙伸入到氧氣中:會產生黃白色火焰,放出熱量
D. 向酚酞溶液中通入二氧化碳:溶液由無色變紅色
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科目: 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
常熟地處江南水鄉(xiāng),素有“江南福地”的美譽,水資源較豐富,下列有關水的說法錯誤的是( 。
A. 煮沸可降低水的硬度
B. 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C. 水通電在正極獲得氧氣
D. 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>
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