科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑和操作方法都正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | MgCl2溶液 | HCl | Mg(OH)2 | 加過量的Mg(OH)2固體,過濾 |
B | KNO3溶液 | K2SO4 | 硝酸鋇 | 加入過量的硝酸鋇溶液,過濾 |
C | CuO | 木炭粉 | 稀硫酸 | 加入足量的稀硫酸,洗滌,干燥 |
D | MnO2 | KCl | 蒸餾水 | 加入適量的蒸餾水溶解,過濾,將濾液蒸干 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入某濃度的Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,下列說法錯誤的是
A. OE發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B. Q點數(shù)值是P點數(shù)值的兩倍
C. G點溶液的pH>7
D. E點和F點的溶液中溶質(zhì)種類相同
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科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)②中硫元素的化合價發(fā)生變化 B. 圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C. 反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化 D. 反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸
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科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在某過氧化氫溶液中,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向38 g該溶液中加入1 g二氧化錳,充分反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
A. 17g B. 3.2 g C. 8.4 g D. 2 g
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科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請按要求填空。
⑴食用加碘鹽中加入的物質(zhì)是碘酸鉀(KIO3),該物質(zhì)中屬于常量元素的有_______(填元素名稱),碘元素的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)如右圖所示,則碘元素的相對原子質(zhì)量是_______,碘在元素周期表中位于第______周期;烹飪時不宜過早加入食鹽是因為碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,易分解生成碘化鉀和氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
⑵若“”表示一個氯原子,則“ ”表示__(填化學(xué)用語);
⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價_______(填化學(xué)用語)。
⑷NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng),其實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O。結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件,請回答:鹽酸與硝酸銀溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出_______(填離子符號)結(jié)合生成了_______。
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科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下圖回答問題
(1)實驗室用A裝置制取氧氣時,試管口要略向下傾斜的目的是_______,在試管口放一團棉花的目的是_______,若要收集較純凈氧氣應(yīng)選用的收集裝置是______(填序號)。
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______,若制取CO2時能使反應(yīng)隨時進行或停止應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)。
(3)圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_______(填“有”或“無”)明顯影響。
(4)實驗室常用氯化銨溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱制取氮氣、同時還生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,應(yīng)該選用的一套制取裝置是_______(填序號)。
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科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。請利用所學(xué)的化學(xué)知識回答以下問題:
⑴鹽城首條時速250公里的高鐵——徐宿淮鹽鐵路將于2019年12月底竣工投運,該高鐵建成通車必將促進鹽城經(jīng)濟的飛速發(fā)展。鐵路和火車站建設(shè)都需要大量的鋼鐵,鋼和生鐵的最主要區(qū)別是_______不同,在煉鐵高爐中將赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)還原為鐵的化學(xué)方程式是_______。
⑵日常生活中使用得最多的金屬材料就是合金,一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發(fā)生一些改變,例如改變之一是_______。
⑶鐵在潮濕的空氣中很容易銹蝕。某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,你認為下列推斷錯誤的是_______(填字母序號)
A 裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升 B 裝置Ⅱ比裝置Ⅰ中的鐵釘腐蝕更嚴重
C 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕 D 比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高
⑷為了達到“變廢為寶、節(jié)能減排”的目的,某廢舊品公司從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實驗過程如下:
請回答:
操作a的名稱是_______;金屬B是_______;寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______;實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_______(填序號)。
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
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科目: 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某混合氣體可能含有CO、H2、CO2中的兩種或三種。某興趣小組通過實驗探究其成分。
(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍色。
(提出問題)混合氣體由哪些氣體組成?
(提出猜想)猜想一:混合氣體是CO、CO2; 猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是_______; 猜想四:混合氣體是CO、H2、CO2。
(設(shè)計實驗)將混合氣體依次通過下列裝置。
(觀察現(xiàn)象)A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中澄清石灰水變渾濁。
(討論交流)
(1)無水硫酸銅變藍色,則猜想_______不成立;
(2)小華認為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認為小華的說法不正確,理由是_______;
(3)小麗認為在A裝置前連接如圖2三個裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為:_______→g→h,其中NaOH溶液的作用是_______,按小麗改進后的裝 置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是:A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,_______。則猜想四成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進措施是_______。
(5)碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]的水溶液遇熱時,碳酸氫鈣會分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,將一定質(zhì)量的Ca(HCO3)2溶液加熱使Ca(HCO3)2完全分解,冷卻后分離混合物,稱得沉淀的質(zhì)量為10g,所得液體的質(zhì)量 為185.6g(不考慮CO2的溶解,忽略加熱、分離過程中液體的質(zhì)量損失)。請計算加熱前原溶液中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(寫出計算過程)。
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科目: 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列食物中富含維生素的是( )
A. 饅頭 B. 涼拌菠菜 C. 蒸雞蛋羹 D. 大米飯
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科目: 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A. 水是由分子構(gòu)成的
B. 生活中通過蒸餾降低水的硬度
C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D. 水屬于氧化物
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