2018年世界水日主題是“Natureforwater（借自然之力，護(hù)綠水青山）”水是生命之源泉，水和溶液是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)。

（1）自然界的水循環(huán)過(guò)程中，水分子發(fā)生的變化是________________（填“分子種類”“分子大小”“分子間的間隔”之一）。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)寫出日常生活中你節(jié)約用水的一種做法__________________________________________。

（2）自來(lái)水廠凈化黃河水的過(guò)程為：取水→過(guò)濾→吸附一消毒→送水。

①取水后向河水樣品中加入________________促使懸浮物沉降。

②過(guò)濾后向?yàn)V液中加入活性炭，是利用它具有________性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過(guò)程中發(fā)生了__________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

③生活中常用___________來(lái)區(qū)分硬水還是軟水。自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程___________（填“能”“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

（3）t1 ℃將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀固體分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。

①t1 ℃硝酸鉀的溶解度___________氯化鉀的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”之一）

②燒杯②是__________溶液（填“硝酸鉀”或“氯化鉀”）。

③將溫度升高到t2 ℃時(shí)，燒杯①和燒杯②里溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)①________②（填“大于”、“等于”、“小于”“無(wú)法確定”之一）。

如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇位器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）高錳酸鉀（KMnO4）固體在加熱條件下，能較快地分解為錳酸鉀（K2MnO4，可溶固體）、二氧化錳（難溶固體）和氧氣，若以高錳酸鉀為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)開__________（填寫儀器序號(hào)字母）

②用高錳酸鉀制備氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

③若從高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳，需要的操作步驟為：溶解→___________→洗滌→干燥，即得到純凈的二氧化錳固體。

（2）若以過(guò)氧化氫溶液為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，并對(duì)某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該有機(jī)物中一定含C、H元素，可能含O元素），所選儀器的連接順序?yàn)椋篈一D1→C一D2→E→堿石灰干燥管（已知：D1、D2為2個(gè)濃硫酸洗氣瓶）。使此有機(jī)物在純氧中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)數(shù)據(jù)（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

①在該裝置中，儀器D1、D2的作用都是吸收水分，其作用的不同之處是：________。

②儀器E觀察到的現(xiàn)象是_______________。

反應(yīng)完成后儀器E中溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量__________（填序號(hào)）。

A變大 B．減小 C．不變 D．無(wú)法確定

③儀器C的大玻璃管中放入此有機(jī)物2.3g，充分燃燒后，測(cè)得儀器D2的質(zhì)量增加2.7g，儀器E增重4.4g，則該有機(jī)物中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比___________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比），該有機(jī)物中是否含有氧元素____________（填“有”“無(wú)”“無(wú)法確定”之一）。

已知固體混合物A是由KCl、KNO3、BaCO3中的兩種或幾種組成；另有固體混合物B，已知是由NH4Cl、Mg(NO3)2、CuCl2中的兩種或幾種組成。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

(1)氣體C和氣體G中能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是____(寫化學(xué)式)。

(2)無(wú)色溶液H中一定含有的金屬陽(yáng)離子是______。

(3)沉淀F的組成可能有____種(填寫數(shù)字)。

(4)寫出1個(gè)生成白色沉淀I的化學(xué)方程式______。

(5)混合物B中一定含有______(寫化學(xué)式)。

(6)混合物A中可能存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式)。如果要確定可能存在的物質(zhì)，可另取混合物A溶解、過(guò)濾，取濾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向?yàn)V液中滴加___溶液(寫化學(xué)式)，請(qǐng)具體說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論：__。

在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。

（1）在制取過(guò)程中固體M的俗稱是___________，操作②的名稱是________。

（2）為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后，得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3，可取少量溶液加入_________（填序號(hào)）進(jìn)行檢驗(yàn)。

A 無(wú)色酚酞 B 氧化鐵 C 稀鹽酸

（3）實(shí)驗(yàn)室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6％Na2CO3溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①當(dāng)加Na2CO3溶液至A點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是___________（寫化學(xué)式）。

②滴加10.6％Na2CO3溶液至C點(diǎn)時(shí)，求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。

在安慶市人民路歷史文化街區(qū)改造的過(guò)程中，一部分建筑修復(fù)用上了仿古磚。下列仿古磚制作工藝流程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 和泥 B. 印坯

C. 曬坯 D. 爐燒

“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列說(shuō)法不符合這一理念的是

A. 乘電動(dòng)公交車，提倡低碳出行 B. 實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染

C. 增加煙囪高度，防止廢氣污染 D. 回收廢舊金屬，節(jié)約金屬資源

據(jù)報(bào)道，清華大學(xué)合成了原子級(jí)鈷催化劑。鈷元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鈷的說(shuō)法正確的是

A. 相對(duì)原子質(zhì)量為 58.93g B. 鈷的元素符號(hào)為 CO

C. 鈷原子的核電荷數(shù)為 27 D. 鈷原子的最外層電子數(shù)為 27

實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 加入鋅粒

C. 產(chǎn)生的氫氣 D. 收集氫氣

下列有關(guān)人體營(yíng)養(yǎng)與健康的認(rèn)識(shí)，不正確的是

A. 瘦肉和蛋清中都富含蛋白質(zhì)

B. 糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質(zhì)

C. 食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病

D. 食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品，會(huì)危害人體健康

將知識(shí)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列歸納正確的是

A. 溶液的特征 B. 含鈣物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

C. 物質(zhì)的分類 D. 鹽的化學(xué)性質(zhì)