下圖中A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學式 ；

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應的化學方程式： ；

（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學方程式表示為： ；

（4）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進行，該化學反應的基本類型為 反應．

為了解甲酸的分解產(chǎn)物，實驗小組進行了以下探究：

【查閱資料】甲酸（HCOOH）的熔點為8.6℃，能分解生成兩種物質(zhì)。

【提出猜想】實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：

猜想1．H2和CO2；猜想2．CO和H2O。

【設(shè)計實驗】20℃時，甲酸的狀態(tài)為______；從圖一裝置中選擇合適的裝置______（填序號）對甲酸進行加熱。為了加快分解速率，實驗小組加入了催化劑，反應后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進行實驗。

【實驗預測】若猜想l成立，則D中的實驗現(xiàn)象應為______。

【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠，F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______，甲酸分解的化學方程式為______。

【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想：猜想3．H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤，理由是______。

某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應后固體剩余物進行回收、利用，實驗操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下：

請回答下列問題：

（1）濾液可作化肥使用，你認為它屬于_______肥。

（2）該同學制得氧氣的質(zhì)量_______g。

（3）計算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

下列變化中，屬于化學變化的是

A．酒精揮發(fā) B．濕衣晾干 C．冰雪融化 D．紙張燃燒

空氣中含量最多的氣體是（　�。�

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

要補充維生素，可以在飲食中適量增加

A．蔬菜 B．米飯 C．豆油 D．瘦肉

蚊蟲叮咬時會分泌蟻酸，使叮咬處腫大痛癢。為緩解癥狀，最好涂抹

A. 蘋果汁 B. 牛奶 C. 肥皂水 D. 爐具清潔劑

強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是

A. 在點燃氫氣前先檢驗其純度

B. 在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C. 在加油站張貼嚴禁煙火標志

D. 在天然氣燃氣灶下方安裝報警器

下列實驗操作中，正確的是

A. 滴加液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 熄滅酒精燈

某純凈物M燃燒的化學方程式為：M＋3O2 2CO2＋2H2O，則M的化學式是

A．C2H2 B．C2H4 C．C2H6 D．C2H4O