海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

〔1〕操作a的名稱是_____，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____．

〔2〕寫出第②步反應的化學方程式_____；寫出第③步反應的化學方程式_____．

歸納是學習的重要方法，小芳在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應）；小明為表示反應實質(zhì)繪制圖2、圖3．請根據(jù)圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變_____色；

（2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是_____；

（3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分Fe2O3），該反應的化學方程式是_____；

（4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗證性質(zhì)⑤，其反應的化學方程式為_____；

（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，該反應的基本反應類型為_____，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為_____；

（6）鎂與稀鹽酸反應現(xiàn)象是_____，圖3是二者反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是_____（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是_____；

（7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異，稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸卻能與其反應，原因是_____．

如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應，據(jù)圖回答下列問題：

（1）實驗一觀察到產(chǎn)生藍色沉淀后沉淀消失，驗證了酸與堿能發(fā)生反應，寫出產(chǎn)生藍色沉淀的化學方程式_____。

（2）實驗二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應，該實驗除了需要控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制_____相同。

（3）實驗三中，加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應，則X可能是下列物質(zhì)中的_____（填字母序號）。

A 酚酞 B CuO C Na2CO3 D Ba（NO3）2

在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗課上，同學們制得了“白色的鹽”，小剛很高興，并大聲地說：“我制得了純凈的NaCl�！崩蠋煼穸�了他的說法，并解釋說：“同學們制得的固體中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。”于是，同學們?yōu)榱说玫礁�純的NaCl，設計了如下的實驗方案：

請回答下列問題：

（1）沉淀A的化學式是_____

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是_____。

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_____。（填化學式）

（4）濾液乙中含有的陰離子是_____。（填離子符號）

某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過消防官兵和相關(guān)專家及時科學的現(xiàn)場處理，事故得到了控制。氫氟酸是氟化氫氣體的水溶液，呈酸性，且有劇毒性和腐蝕性，其具備酸的通性。當少量的氫氟酸泄漏時，可用沙土和干燥熟石灰的混合物來做應急處理，其中反應的有效成分為熟石灰中的氫氧化鈣。請根據(jù)以上信息分析回答：

（1）從物質(zhì)分類的角度來看，氫氟酸和熟石灰都屬于_____

（2）假設事故中有35%的氫氟酸4t泄漏，計算在理論上需要多少氫氧化鈣來做現(xiàn)場處理？_____

用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為了測定某純堿樣品的純度，某化學興趣小組的同學取了12g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸73g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質(zhì)量為80.6g。計算：

（1）生成二氧化碳多少克？

（2）該樣品的純度是多少？

（3）實驗結(jié)束后，興趣小組做了反思，認為該實驗除了以上方法外，還可以依據(jù)不同的原理來設計，請簡述他們可能想到的一種方法。

空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的氣體是（　�。�

A. 水蒸氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氮氣

下列常見的現(xiàn)象，都屬于化學變化的一組是（　�。�

A. 汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭熔化

B. 植物腐爛，鐵釘生銹，擰干衣服

C. 百煉成鋼，面包發(fā)霉，綠色植物的光合作用

D. 金屬導電，玻璃破碎，動植物的呼吸作用

掌握分類的方法對于化學學習非常重要，以下物質(zhì)的分類錯誤的是（ ）

A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)

B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機物

C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物

D．石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題，從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是

A．煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制的開發(fā)利用

B．農(nóng)藥和化肥能促進糧食生產(chǎn)，可以盡量多用

C．塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”

D．生活污水可以直接排入河流中