下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩個實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是

A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B. 甲實驗只根據(jù)“固體消失”這一現(xiàn)象，能說明碳酸氫銨受熱分解

C. 乙實驗有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因

D. 根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象可知，碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水

用適當?shù)臄?shù)字和符號填空

（1）2個硅原子：_____；

（2）+3價的鐵元素：_____；

（3）硫酸根離子：_____；

（4）4個氨氣分子：_____；

（5）+6價的硫的氧化物：_____；

（6）氯化鋁的化學(xué)式：_____。

選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（選填字母）：

A．氮氣B．液氧C．金剛石D．酒精E．活性炭F．石墨

（1）可作火箭助燃劑的是_____；

（2）常用作電池電極的是_____；

（3）可作實驗室燃料的是_____；

（4）可用于切割玻璃的是_____。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式（把文字表達式中物質(zhì)的名稱改寫為對應(yīng)的化學(xué)式），并回答有關(guān)問題。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：_____；該實驗中應(yīng)用_____ （填儀器名稱）夾持鐵絲。

（2）長期盛放澄清石灰水的試劑瓶瓶口會有一層白膜：_____；洗去白膜可用的試劑是_____。

（3）堿式碳酸銅受熱分【解析】
_____，生成的物質(zhì)都屬于_____ （填物質(zhì)類別）。

（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：_____，二氧化錳的作用是_____。

化學(xué)實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器B的名稱為_____。

（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體：

①反應(yīng)的文字表達式為_____。

②若用排氣法收集氣體，并在實驗過程中可以隨時添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____ （填字母）；檢驗二氧化碳氣體己收集滿的方法是_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____ （填“a”或“b”）端通入。

（4）某同學(xué)用上述（3）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。

某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

實驗一：A瓶中 （選填“能”或“否”）觀察到現(xiàn)象，B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是 。B瓶中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)表達式表示） 。該實驗采用了科學(xué)探究中的控制變量法，控制的變量是 。

實驗二：將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。

水是重要的自然資源，它與人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）如圖裝置可用來探究水的組成。請根據(jù)圖示回答:

①電解水時應(yīng)通________電(填“直流”或“交流”)。

②電解水的化學(xué)符號表達式為________。

③電解過程中發(fā)生變化的微粒是________，不變的微粒是________;

④由以上的實驗事實可得出結(jié)論:水是由_______組成的;在化學(xué)反應(yīng)中，分子與原子的區(qū)別是_______。

（2）用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少量的泡沫并出現(xiàn)大量浮渣，則可判斷所用的水是_______ (填“硬水”或“軟水”)，生活中常采用__________的方法降低水的硬度。

（3）許多化學(xué)實驗都要用到水，如鐵在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶底要留少量水，其作用是________。

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是_________。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田

某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分數(shù)并取得成功。

（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？

（查閱資料）白磷（P）的著火點（燃燒需要的最低溫度）為40℃。

（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。

（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。

（問題討論）

（1）如何使白磷燃燒：_____；寫出白磷燃燒的化學(xué)符號表達式：_____。實驗中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____。

（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____；_____。

（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的 。

中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是( )

A. 使用火藥 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 制作石器