我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的中華文化。以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學變化的是( )

A. 徽州石雕 B. 阜陽剪紙

C. 鐵鍛制的蕪湖鐵畫 D. 松枝燒制的徽墨

人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是( )

A. 電熨斗通電發(fā)出的熱量

B. 太陽能熱水器使水溫上升的熱量

C. 水電站利用水力產(chǎn)生的電能

D. 天然氣燃燒放出的熱量

黑糊糊的石油可以變成絢麗多彩的衣服。對此某同學提出的問題不屬于化學問題的是( )

A. 石油的組成成分是什么？

B. 石油通過怎樣的變化才能變成做衣服的纖維？

C. 通過什么方法從地下開采出石油？

D. 石油可以燃燒，那么燃燒后生成什么物質？

判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的依據(jù)是( )

A. 發(fā)出耀眼的白光 B. 放出大量的熱

C. 固體質量增加了 D. 生成了白色固體

化學實驗是化學學習的重要方法。小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是( )

A. 嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽

B. 用手指捻一捻是否有顆粒感

C. 觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質是什么

D. 實驗室藥品都是有害的，不能碰

用微粒的觀點看世界是化學獨特的視角，下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )

A. 食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的

B. 流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢

C. 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔

D. 在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子體積變大了

下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程，各步操作中正確的是( )

A. 取出固體粉末 B. 裝入固體粉末

C. 點燃酒精燈 D. 加熱固體粉末

實驗儀器是進行化學實驗的重要工具，不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( )

A. 盛放固體藥品﹣細口瓶

B. 吸取和滴加少量液體﹣膠頭滴管

C. 盛較多量液體加熱﹣燒杯

D. 盛少量試劑反應﹣試管

對探究活動各個環(huán)節(jié)進行認真的反思，是提高我們的探究能力和促進不斷進步的重要保證。下列有關實驗后反思的說法正確的是( )

A. 只要有結論就不需要思考猜想與結論是否一致

B. 需反思探究方法是否科學、有效

C. 不需要反思實驗過程是否安全、環(huán)保

D. 不需要反思探究程序是否合理、簡捷

關于藥品的取用不正確的操作是( )

A. 取用粉末狀固體藥品應用藥匙

B. 取用塊狀或顆粒狀固體藥品用鑷子

C. 傾倒液體時，標簽應該對著手心

D. 滴加液體時，膠頭滴管應當伸入試管內(nèi)