生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 ；

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素；

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是 ；

（4）采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡艿脑�因有： （寫出一點(diǎn)即可）。

如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為 ；

（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為 ；

（3）鋁元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 。

工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

（1）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________。

（2）在該反應(yīng)中，化合價發(fā)生變化的元素是_______(填元素符號)

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體．

回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱①_____；②_____．

（2）向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____．

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_____．

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬．實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）．

用下列微型實驗進(jìn)行氧氣、二氧化碳?xì)怏w相關(guān)性質(zhì)研究。

（1）同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

① 寫出II反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

② 有關(guān)上述對比實驗，說法正確的是__________（填寫字母）。

A．MnO2加快反應(yīng)速率 B．半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少

C．反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈 D．MnO2一定分解產(chǎn)生氣體

（2） 微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式________。關(guān)于燃燒器中的實驗分析正確的是_________（填寫字母）。

A.探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) B.探究可然物燃燒需要氧氣

C.說明紅磷與白磷是同素異形體 D.可以比較白磷、紅磷著火點(diǎn)的高低

（3）擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________。一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是_________________________。

（4）蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi)，燒杯內(nèi)壁變模糊，此現(xiàn)象 的化學(xué)方程式____________，此反應(yīng)________（選填“能”或“不能”） 證明蠟燭一定含有碳元素。

（5）充分燃燒相同物質(zhì)的量的碳和磷，消耗氧氣物質(zhì)的量之比為_____________。

某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法（如圖），做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗。

（1）實驗時，酒精燈加鐵絲網(wǎng)罩的目的是________________。

（2）實驗結(jié)束時是先移開酒精燈還是先將導(dǎo)管從石灰水中移出？_____________。

（3）實驗結(jié)束后該興趣小組的同學(xué)立即用止水夾夾住橡膠導(dǎo)管，結(jié)果橡皮塞沖出，請你分析可能的原因是什么？________________。

（4）為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。

【對固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是金屬銅； 猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；

猜想Ⅲ：除銅外，還含碳； 猜想Ⅳ：除銅外，還含有______。

【查閱資料】，木炭和銅均不與稀硫酸反應(yīng)，溶液呈藍(lán)色。

【進(jìn)行實驗】實驗流程見下圖：

【問題與討論】

①步驟①研磨的目的是__________，步驟②中將A于B分離的操作方法叫_________。

②結(jié)合步驟③的實驗現(xiàn)象，如果液體A顯藍(lán)色，則猜想_____________成立。

③有同學(xué)認(rèn)為圖中步驟④實驗沒有必要做，你認(rèn)為是否有必要？________（填“是”或“否”），理由是____________。

取0.18g炭在一定量氧氣中燃燒，全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體．將混合氣體通入足量石灰水中，充分反應(yīng)后，得到0.5g碳酸鈣．計算：

（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量_____．

（2）混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

下列物品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A. 不銹鋼杯 B. 木桶 C. 純棉毛巾 D. 滌綸制成的航天服

下列食物中，富含糖類的是

A. 雞蛋 B. 饅頭

C. 蔬菜 D. 豆油

碳酸鈉的俗稱是

A. 燒堿 B. 消石灰 C. 純堿 D. 小蘇打