檸檬酸（C6H8O7）是一種較強的有機酸，主要用于香料或作為飲料的酸化劑，化學性質與稀鹽酸相似。下列物質不能與檸檬酸反應的是

A. Mg B. Fe2O3 C. CO2 D. NaOH

下列實驗操作中（括號內為雜質）不能達到實驗目的的是

A. A B. B C. C D. D

身邊許多變化都和化學有關

（1）從化溫泉馳名中外，是含氡小蘇打型溫泉，養(yǎng)生效果非常好，這里的“氡”指的是______。

A.分子 B.原子 C.元素 D.離子

（2）“共享單車”方便市民減少擁堵、低碳出行，“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放。掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為_______。

（3）采用鈦合金車架的“共享單車”質量輕便、承重強度高。鈦原子的結構示意圖為，其中x=______；

（4）2017年5月我國在南�？扇急�試采成功，這是我國科學家勇攀世界科技高峰的又一標志性成就。1體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷氣體。甲烷燃燒的化學方程式為___________。

水是生命的源泉

（1）凈化水常用的方法有沉淀、過濾等，活性炭在凈水器中能起到過濾和______的作用。

（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是____________。

A.用洗滌精清洗衣服上的油污 B.用酒精洗去試管中的碘 C.用汽油清洗油漬

（3）要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下的方法。其中可行的是______(填序號)

①加入 CaO ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度

（4）如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請據圖回答下列問題

①t2℃時，甲、乙兩種物質飽和溶液中的溶質質量分數的大小關系為：甲_____ 乙（填“>”、“<”或“=”）。

②要從乙的飽和溶液中獲得較多的晶體，宜采用的結晶方法是____結晶。

③t1℃，取等質量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液，需水質量較多的是_______（填“甲”或“乙”）。

“厲害了,我的國”

國人為之驕傲的第一艘國產航母于2017 年4 月26 日在大連下水。5月5 日,我國國產大型客機C919在上海浦東機場首飛成功,標志著我國航空事業(yè)有了重大突破。

結合所學知識回答下列問題:

(1)銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的________。

(2)大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,鈦合金屬于_______(填“純凈物”或“混合物")

(3)建造一艘排水量為6萬噸的航母約需6萬噸的特種鋼材。通過煉鐵高爐生產6萬噸含鐵98%的鐵制品，需含氧化鐵80%的赤鐵礦石_________萬噸 。

(4) 鈀是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技領域不可缺少的關鍵材料。比較Mn、Pd(鈀)、Cu 三種金屬的活動性順序

①將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產生,Pd片和Cu片沒有變化。根據上述實驗現(xiàn)象,得出的結論是__________。

②要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd片加人到_________溶液中，觀察現(xiàn)象。

歸納總結是學習化學的重要方法

小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。

（1）依據反應②中（酸性氧化物屬于非金屬氧化物）說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：__________,請設計實驗證明氫氧化鈉巳經變質：_________。

（2）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應③的發(fā)生，請說明（圖2）反應的實質是什么：________；小明對反應后溶液的pH進行了測定，測得溶液pH=10，請問溶液中溶質為_______；

（3）請任寫出一條化學方程式驗證反應④能夠發(fā)生：_______。

工業(yè)生產體現(xiàn)了化學的價值，CuCl2 是一種廣泛用于生產顏料、木材防腐劑等的化工產品。工業(yè)上以輝銅礦（主要含有Cu2S、Fe2O3 及一些不溶性雜質）為原料制備 CuCl2•2H2O晶體的工藝流程如下：

請回答下列問題：

（1）高溫焙燒時有黑色氧化銅生成，反應的化學方程式為________。

（2）為加快反應速率，以下措施不能達到目的的是_____。

A．延長酸浸時間 B．將輝銅礦粉碎 C．適當增加鹽酸濃度 D．適當提高酸液溫度

（3）色光度是產品質量指標之一，合格 CuCl2•2H2O 晶體的色光度范圍為﹣0.5～0.5，反應過程溶液pH對產率、色光度的影響如下圖所示，綜合考慮制備時應控制pH的較合理范圍是_______。

（4）測定pH為4.5時不能用pH試紙，可用__________來測量。

我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號)。

A．反應物的狀態(tài)　 B．氣體的密度 C．反應的條件　　 D．氣體的溶解性

(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是_______。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是_______(填序號)。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程式為：_______。為了完成該實驗，有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置，你認為最合適的一套裝置是_______。

我們日常生活中，食用的食鹽大多來自海水晾曬．海水經蒸發(fā)結晶后可獲得含有少量泥沙和雜質的粗鹽．

（1）為了除去粗鹽中含有的少量泥沙，某小組設計了如圖所示的實驗：在粗鹽提純的過程中，正確的操作順序是(填序號)______；

（2）準備過濾器時，為了讓折好的濾紙緊貼漏斗壁，應該怎樣操作：__________。

（3）實驗小組實驗數據如下：

該同學的精鹽產率為：_______ 。（保留整數）

（4）某同學所得的產率與其他同學比較明顯偏低，下列哪些情況導致產率明顯偏低______(選填字母序號)

A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入10mL水中，立即過濾

B．蒸發(fā)時有少量液體、固體濺出

C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質量

（5）粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質CaCl2、MgCl2．實驗小組的同學設計了以下實驗方案來除去可溶性雜質．

①步驟①的化學方程式為___________。

②步驟②中的白色沉淀為___________。

③步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中_____________。

課外實驗：“葉脈書簽”(如圖)的制作過程是將洗干凈的樹葉放在一定濃度的氫氧化鈉溶液中煮沸，再加以處理，除去表皮和葉肉，只余清晰的葉脈，就能得到“葉脈書簽”。實驗小組同學進行了氫氧化鈉溶液的配制及葉脈書簽的制作。

（1）配制100g10%的氫氧化鈉溶液。下列步驟有錯誤的是：________(填字母序號)。

A、計算：計算需氫氧化鈉的質量為10g，水的體積為100mL。

B、稱量：在托盤天平的左右兩個托盤上各放一張大小相同的紙片，稱量10g氫氧化鈉放入燒杯，

C、量取：用量筒量取水倒入盛有氫氧化鈉的燒杯中

D、溶【解析】
用玻璃棒攪拌溶解

（2）某位同學做完實驗以后，老師認為該學生的溶液濃度小于10%，你認為可能是下列哪一種原因造成的______(填字母序號)。

A、稱量10g氫氧化鈉時間過長。

B、用量筒量取液體時俯視量取。

C、溶解過程中玻璃棒攪拌時造成液滴飛濺

（3）實驗小組又配制了1%和5%的氫氧化鈉溶液

（4）探究制作“葉脈書簽”的最佳條件

實驗1：相同煮沸時間內，將樹葉放在不同濃度的氫氧化鈉溶液里，處理后葉片變化如下表。

實驗2：在10%的氫氧化鈉溶液里，將樹葉進行不同時間的煮沸，處理后葉片變化如下表。

①實驗1的實驗目的是___________。

②通過實驗1、2可知，制作“葉脈書簽”的最佳條件是_____(填字母序號)。

A．1%、5min B．5%、15min C．10%、20min D．10%、15min

（5）廢液的處理：氫氧化鈉溶液不能直接倒入下水道，會造成水資源的污染，合理的做法是將廢液收集起來，并____________ 。