科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答相關(guān)問題。
(1)氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(選填“得到”或“失去”)電子;
(2)硒(Se)元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒。
①硒原子的核電荷數(shù)為_____;
②硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____相同;
③寫出硒在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____;
(2)自來水廠常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的_____性;
(3)生活中可用_____的方法降低水的硬度;
(4)下列做法會造成水體污染的是_____。
①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)(在催化劑作用下)過程的微觀變化如圖所示,請回答下列問題。
(1)結(jié)合上圖分析,化學(xué)變化中最小的粒子是_____;
(2)丙微粒中碳元素的化合價(jià)為_____;
(3)已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學(xué)式是_____;
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
結(jié)合用過濾的方法除去污濁水樣中的某些雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
(1)用過濾的方法能夠除去水樣中的_____(選填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì);
(2)在過濾操作中,除用到濾紙、燒杯、玻璃棒、鐵架臺外,還必須要用到的一種儀器是①_____,過濾時(shí),玻璃棒的作用是②_____;
(3)過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____。
A.濾紙有破損 B.液面高于濾紙邊緣 C.濾紙邊緣低于漏斗的邊緣
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見光易發(fā)生下列反應(yīng):4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑,根據(jù)上述信息,回答下列問題。
(1)濃硝酸見光不穩(wěn)定,屬于其_____(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);
(2)此反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng);
(3)濃硝酸需要密封且_____保存。
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
請用質(zhì)量守恒定律有關(guān)的知識回答下列問題。
(1)R在氧氣中燃燒的表達(dá)式為R+O2CO2+H2O,而且已知4.6gR和一定量的氧氣反應(yīng),生成8.8gCO2和5.4gH2O,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為①_____g,得出此結(jié)論的依據(jù)是②_____;
(2)某物質(zhì)X在氧氣中燃燒的表達(dá)式為X+O2CO2+H2O,則有關(guān)X的組成中一定含有①_____元素,得出此結(jié)論的依據(jù)是②_____。
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)一是通電分解水實(shí)驗(yàn),當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a管與b管中氣體的體積比大約為①_____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由②_____組成的;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_____;
(3)實(shí)驗(yàn)三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量_____的質(zhì)量。
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常見制取氧氣的方法有:
(一)加熱氯酸鉀 (二)加熱高錳酸鉀 (三)分解過氧化氫。
其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)裝置A中儀器a的名稱是:_____;
(2)如圖裝置A正在制取氧氣,則制取氧氣的方法是上述三種方法中的①_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____,收集氧氣時(shí)集氣瓶內(nèi)要裝滿水的目的是③_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱的方法制取氧氣的過程,大致可分以下幾步,其中正確順序是_____;
①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗(yàn)裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
(4)用裝置D收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的操作是_____;
(5)從環(huán)保、節(jié)能、操作簡單的角度分析,制取氧氣時(shí)最好選用上述三種方法中的_____。
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科目: 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液(過氧化氫和水的混合物)和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖,請回答問題。
(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的_____都沒有發(fā)生變化;
(2)分析圖中數(shù)據(jù)可知,生成氧氣的質(zhì)量是_____g;
(3)依據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算出參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是_____g。
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科目: 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期一次診斷性檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是
A. 墨汁做畫 B. 火藥箭
C. 釀酒 D. 甲骨文
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