科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列實驗室中的交流,屬于化學變化的是( )
A. 試管:“同學們不愛惜,我被摔碎了”
B. 鐵架臺:“好難受!我在潮濕的空氣中生銹了”
C. 酒精燈:“帽子呢?我的燃料越來越少了”
D. 干冰:“我一到云層,云朵就化雨了”
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣中各種成份的用途說法錯誤的是( )
A. 稀有氣體通電會發(fā)出有色的光 B. 氮氣可用作保護氣
C. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 D. 二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
化學學習小組做實驗時,記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )
A. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B. 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 向稀氨水中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色
D. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
“青山綠水就是金山銀山”。下列做法與這一理念不相符的是( )
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 B. 盡量不使用一次性木筷,減少砍伐樹木
C. 植樹造林,增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作能達到預期目的是( )
A. 用濕毛巾包裹加熱后的試管以便快速降溫 B. 用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
C. 用10mL的量筒量取6mL水 D. 用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用酒精
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
對下列詞語的有關(guān)化學原理解釋不合理的是( )
A. 火上澆油——隔絕空氣 B. 風助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣
C. 釜底抽薪——燃燒需要可燃物 D. 鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是( )
A.含2個氫分子
B.硼元素的化合價為+3
C.只含一種非金屬元素
D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列三副圖都是和水相關(guān)的.結(jié)合圖形,指出下列說法中敘述正確的是( )
A. 圖1中的水分子種類發(fā)生改變 B. 圖2得到的水是純凈物
C. 圖3中水分子的體積變大了 D. 三副圖中的水的化學性質(zhì)不同
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科目: 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 鐵放入硫酸銅溶液中固體質(zhì)量增加
B. 濃氨水敞口放置一段時間后質(zhì)量減少
C. 鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
D. 煤燃燒后變成煤灰,煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小
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