科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
李克強(qiáng)總理在十三屆全國人大一次會議報告中,要求通過技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少高碳能源消耗,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。
(1)目前常見的化石燃料包括石油、天然氣和煤,它們都屬于______(“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)氫氣被視為21世紀(jì)最有發(fā)展的新型“綠色能源”原因是:因其制取原料來源廣,燃燒放熱大,______等特點。
(3)天然氣是一種重要的“非石油化”能源,請回答下列問題:
①甲烷與氧氣構(gòu)成的燃料電池中能量轉(zhuǎn)化形式主要是______。
a.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能b。電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能c;瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
②將CH4和CO2在一定條件下生成CO和H2時,該反應(yīng)的重大意義是______。
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科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在“宏觀-微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖①是硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E
是5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列空白。
(1)硒元素的相對原子質(zhì)量為______,在周期表中位于______周期;
(2)C原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子;
(3)A和B兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______相同;
(4)E粒子帶1個單位負(fù)電荷,則______,離子的符號為______;
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科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖,是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與b的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答。
(1)P點的含義是______;
(2)t3℃時,20ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成70g溶液嗎?______(填寫“能”或“不能”);
(3)t3℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是______(填寫物質(zhì)序號);
(4)將t1℃時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______(a<c或a=c或a>c)
(5)圖中陰影部分相對于a、c的溶液來說,分別代表______狀態(tài)。
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科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
我市北臨渤海,有保存最完整、且唯一新老堤并存的貝殼堤島。貝殼的成分是CaCO3(其他成分既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。某興趣小組為了測定該貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的貝殼樣品放入燒杯中,再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 36.4 | 59.6 | 83.8 | 108.8 |
(1)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是______g。
(2)該貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量____
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科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為固體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物己省略)。請回答下列問題。
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式為______,舉例該物質(zhì)在生產(chǎn)中的一個實際應(yīng)用為______。
(2)由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C,常用于燃燒的方法,該化學(xué)方程式為______。
(3)由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D,常用于檢驗氣體C,該化學(xué)方程式______。
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科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用己受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是______;
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①③對應(yīng)的作用分別是______(填字母序號)。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(3)下列做法能減少水體污染的有______。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥B.工業(yè)廢氣不經(jīng)處理排放C.禁止使用含磷洗衣粉
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,日常生活中通過______的方法來降低水的硬度。
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科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器T的名稱______;
(2)實驗室若用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,選用的裝置______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)對比裝置E和F,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是______。
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科目: 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
1775年法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理,如今我們的化學(xué)教育家積極探索、不斷創(chuàng)新,先后設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。
(提出問題)用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%?
(分析討論)(1)實驗裝置漏氣;(2)______,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)……
(實驗改進(jìn))(1)如圖2所示的實驗裝置進(jìn)行實驗探究。實驗前在集氣瓶里先裝進(jìn)a體積的水,其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是______。
(2)如圖3所示的實驗裝置進(jìn)行實驗探究。
①在實驗過程中,不斷推拉注射器的目的是______。
②寫出該實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
③測得實驗結(jié)果如下(氣體體積):(單位:mL)
反應(yīng)前玻璃管內(nèi) | 反應(yīng)前注射器內(nèi) | 反應(yīng)后注射器內(nèi) |
40 | 30 | 18 |
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。
(實驗結(jié)論)(1)研究空氣的成分實驗是在密封容器內(nèi)進(jìn)行。
(2)該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。
(3)燃燒后的產(chǎn)物______。
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科目: 來源:安徽省合肥市壽春區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)手工技藝制作過程中一定包含化學(xué)變化的是( 。
A. 宿州樂石硯 B. 三河米酒
C. 徽州篆刻 D. 舒州竹席
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科目: 來源:安徽省合肥市壽春區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗設(shè)計達(dá)不到實驗?zāi)康氖?( 。
A. 比較火焰各層溫度
B. 探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
C. 驗證CO2的密度比空氣大
D. 探究微粒運動
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