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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

加熱一定量的高錳酸鉀固體,某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。則縱坐標(biāo)y表示的是( 。

A. 生成氧氣的質(zhì)量

B. 固體中錳元素的質(zhì)量

C. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)目前計入空氣污染指數(shù)的項目為______、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等;晴天時,建筑工地經(jīng)常向空中噴水的目的是______。

(2)三明市的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整從以燃煤為主到現(xiàn)在的天然氣全面推行,煤、______、天然氣被稱為化石燃料;天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為______。

(3)水是生命之源。某學(xué)校的直飲水處理步驟如圖所示:

炭罐中活性炭的作用是_______;超濾膜的作用是______;紫外燈管照射的作用是______。

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

2018年11月,一艘石化產(chǎn)品運輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏,造成水體污染!疤季拧敝腥妆剑–9H12)的含量為50%,三甲苯是一種不溶于水的無色液體,有特殊氣味,密度為0.8631g/mL,易燃,有微毒,是一種重要的化工原料。

請回答下列問題:

(1)從物質(zhì)分類看,三甲苯屬于________。

(2)從物質(zhì)性質(zhì)看,有關(guān)三甲苯的描述中屬于物理性質(zhì)的是________(寫1條)。

(3)從物質(zhì)組成看,三甲苯是由______和_______組成的,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

(4)從環(huán)境保護(hù)和安全角度看,“碳九”的儲存方法為______(寫1條)。

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

燃油汽車尾氣排放已成為主要的大氣污染源,它會造成酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧空洞等環(huán)境問題,汽車尾氣的控制和治理已成為當(dāng)務(wù)之急。

(1)汽車尾氣導(dǎo)致酸雨的原因之一,可以用化學(xué)方程式表示為3NO2+H2O=2HNO3+X,則X的化學(xué)式為______

(2)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要原因之一是汽車尾氣排放大量______造成的。

(3)臭氧(O3)和氧氣(O2)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

(4)為減輕污染,汽車排氣管加裝“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”,可將汽車尾氣中NO和CO高效地轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

回答下列問題:

①圖中表示化合物的分子有______種。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑。該反應(yīng)中的還原劑是______。

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

近期開通的“南龍鐵路”,極大方便了我市居民的出行。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是_______(填序號),動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和_______性。

(2)動車表面噴漆主要是為了防止外殼腐蝕,其原理是_______。

(3)修建鐵路所需的大量金屬是以礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是________(填字母序號)。

A.鋁土礦 (主要成分A12O3) B.輝銅礦(主要成分Cu2S)

C.菱鐵礦 (主要成分FeCO3) D.磁鐵礦(主要成分Fe3O 4)

(4)鐵路焊接的原理為:高溫下,鋁與氧化鐵(Fe2O 3)反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,基本反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖實驗:

(1)圖甲中,在濾紙條上每隔一定距離滴酚酞試劑,向試管口棉花上滴濃氨水。過一會,觀察到的現(xiàn)象為_________,由此說明_________。

(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比,圖乙實驗中能夠推斷水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(3)圖丙中,通電前,紅磷不燃燒的原因是_________,實驗結(jié)束時,松開彈簧夾,能觀察到燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的原因是_________。

(4)圖丁實驗中,設(shè)計兩個集氣瓶的目的是_________,該實驗可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

請根據(jù)下列圖示裝置回答問題。

(1)儀器①的名稱是______。

(2)B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫出能用B裝置來制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______(寫1個);

(3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現(xiàn)象是______;選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是____________。

(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫物質(zhì)名稱)吸收。

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。

(查閱資料)

Fe3O4黑色晶體,能被磁鐵吸引;

FeO黑色粉末,不穩(wěn)定,在空氣中加熱時與氧氣反應(yīng),被迅速氧化成四氧化三鐵。

(提出猜想)

①生成物是FeO; ②生成物是Fe3O4; ③生成物是FeO和Fe3O4。

(實驗過程)

實驗裝置如圖所示:

(1)由儀器N可知該反應(yīng)的條件是________。

(2)檢查裝置的氣密性:連接組裝儀器,夾緊彈簧夾a,________。

(3)稱取一定比例的氧化鐵粉末和鐵粉,均勻混合后,放入玻璃管;松開兩個彈簧夾,通入CO2,當(dāng)觀察到________時,即可夾緊彈簧夾a,并開始加熱玻璃管。通入CO2的目的是________。

(4)當(dāng)固體全部呈黑色后,停止加熱前,________(填操作)。冷卻后將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上,用磁鐵吸引,剩余粉末不會被吸引,證明黑色粉末中不含________。

(實驗結(jié)論)

(5)猜想________成立;玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目: 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題

某工廠采用煙氣脫硫工藝,能消除二氧化硫,并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2 2CaSO4,該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。

(1)理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少_____?

(2)該工廠燃燒的煤中含硫1.6%,若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫,該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為______t。

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科目: 來源:江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(  )

A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染

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