用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗(yàn)證Al、Cu Ag的活動(dòng)性順序。

(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開____>(H)>____；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____ ；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；

(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?除(1)中實(shí)驗(yàn)外,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。

（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，連接裝置，在加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是_____；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。（填寫字母代號(hào)）

我們的日常生活離不開金屬。

（主要成分）

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

（主要成分）

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

（I）如圖是生活中常見“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，其發(fā)熱的反應(yīng)原理與鐵生銹原理相似。

（1）暖貼中活性炭具有_____作用，使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的_____發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。

（2）使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_____。

（Ⅱ）目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，5角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金，1角硬幣為鋁鋅合金或不銹鋼，請(qǐng)回答下列問題。

（3）鑄造幣的合金不需考慮的是_____。

A．耐磨性 B．抗腐蝕性 C．色澤 D．導(dǎo)電性 E．價(jià)格

（4）硬幣涉及的金屬有Al、Ni（鎳）、Zn、Cu、Fe，已知Ni能發(fā)生如下反應(yīng)：

Ni+H2 SO4＝NiSO4+H2↑ Fe+NiSO4═Ni+FeSO4

以上5種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

（5）Ni與AgNO3溶液_____（填“能”或“不能”）反應(yīng)。

（6）將一枚以銅鋅合金為材質(zhì)的5角硬幣投入稀硫酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

為測定石灰石中碳酸鈣的含量，取2.5g石灰石樣品，逐漸加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）。

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g。

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（3）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？（寫出計(jì)算過程）

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 冰雪融化 B. 燃料燃燒 C. 橙汁榨汁 D. 品紅擴(kuò)散

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納，錯(cuò)誤的是（）

A. 試管和量筒都可以作反應(yīng)容器

B. 制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性

C. 給試管加熱時(shí)，應(yīng)該先預(yù)熱，后集中加熱

D. 取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒

小穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清的石灰水來檢驗(yàn)人呼出氣體中的二氧化碳?xì)怏w，就這一過程來說，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（   ）

A. 提出假設(shè)　　　  B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)   C. 收集證據(jù)　　 D. 得出結(jié)論

下列有關(guān)吸入氣體和呼出氣體的敘述不正確的是(　 　)

A. 可以用排水集氣法收集呼出氣體

B. 呼出氣體中含量最多的是二氧化碳

C. 往空氣中倒入澄清石灰水，不變渾濁，不能說明空氣中沒有二氧化碳

D. 呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（　　 ）

A.

B.

C.

D.

空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為

A. 1：5 B. 5：1 C. 1：4 D. 4：1