我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺（化學式是C22H19FN4O2，相對分子質量為390.4），填補了我國T細胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法不正確的是

A. 西達苯胺由五種元素組成

B. 西達苯胺不屬于氧化物

C. 一個西達苯胺分子的質量是390.4g

D. 一個西達苯胺分子由48個原子構成

下列實驗能達到目的的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

化學課外活動中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。

（1）圖示反應屬于基本反應類型中的________________________反應。

（2）小麗同學根據實驗原理，又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是________________________。

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是__________。

在宏觀、微觀與符號之間建立聯系，是化學學科的特點

（1）圖A 所示是今年5月新命名的元素，其原子核內的質子數是_______。

（2）圖中屬于同種元素的微粒是_______（填字母）。

（3）由B 、C 兩種微粒構成的物質的化學式______。

從節(jié)約能源考慮，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產沼氣600立方米，免費供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產生的。

（1）沼氣作燃料利用其(選填“物理”或“化學”)_______性質。

（2）沼氣的主要成分是____（填化學式）。

（3）一氧化碳同樣也可以作燃料，而且還可以冶煉金屬。請寫出用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵的化學反應方程式_____。

鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題。

（1）A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質的化學式是________。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中剛開始無氣泡產生，過一會又產生氣泡，寫出產生氣體反應的化學方程式是_______。

（4）D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據此推斷，試管內溶液質量與反應前相比________（填“增大”、“不變”或“減小”）。

水是一種重要的自然資源。

（1）水廠處理水時，有時會向水中加漂白粉，此過程發(fā)生的是______（選填“物理”或“化學”）變化。

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_______。

（3）電解水時，用__________來檢驗右圖B試管中的氣體。

（4）若在水中加入氫氧化鈉，溶液的溫度明顯會____（選填“升高”或“降低”）。

實驗是進行科學探究的主要方法。下用是初中化學常見實驗裝置。請回答：

（1）儀器①的名稱是___________。

（2）實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是___________。

（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_________(填字母)。

（4）能用E裝置收集的氣體具有的物理性質是____________。

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

（提出問題）這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?

（實驗探究）同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。

將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸中

（討論交流）為什么同一個實驗得出了兩種結論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。

（反思評價）做金屬性質實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ______

（實驗驗證）為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式 _______。

（拓展遷移）（1）實驗結束后，老師歸納總結了驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序的兩種方法。曉華提出還有別的方法也可以驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。她分別將鋁絲和銅絲插入______溶液中（填化學式），觀察現象即可知鐵、鋁、銅,這三種金屬的活動性順序，曉華的想法得到了大家一致贊同。

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 __________。

海邊盛產貝殼，其主要成分為CaCO3.。某化學興趣小組稱取4.0g貝殼樣品，把50g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設雜質不反應也不溶解），

得實驗數據如下： 稀鹽酸的用量  剩余固體的質量

第一次加入 10g  3.0g

第二次加入 10g  2.0g

第三次加入 10g  1.0g

第四次加入 10g  0.8g

第五次加入 10g  0.8g

請計算：（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數是____。（2）這些貝殼最多可制得多少克二氧化碳____？