現(xiàn)有①木炭 ②硫粉 ③紅磷 ④鐵絲，四種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：

（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是__________；（2）產生大量白煙的是__________；（3）產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是__________；（4）生成的氣體會污染空氣的是__________；（5）火星四射，生成一種黑色固體的是__________。

寫出下列反應的文字表達式并回答相關問題：

（1）高錳酸鉀制取氧氣_________________________________；

（2）把二氧化碳通入澄清的石灰水________________________________；

（3）含有大量鎂粉的照明彈的燃燒________________________________；上述反應中，生成白色固體的有_____________（填序號）

根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出如圖中標有序號的儀器名稱：①_________；②_________；

（2）若用A裝置加熱某種固體，一段時間后發(fā)現(xiàn)固體由綠色變成黑色，則該固體的可能是________________（填化學式，下同）；若加熱某種白色固體，發(fā)現(xiàn)固體逐漸減少至消失，試管內壁有水霧，則該固體可能是_______________。

（3）實驗室如果用過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用_________；藥品用__________（A. 6%的過氧化氫溶液 B.20%的過氧化氫溶液）比較合適。收集比較純凈的氧氣可以選用裝置_______，因為氧氣具有_____________________的性質。

（4）若除膠皮管外不再添加任何儀器和用品，用裝置A和裝置D來制取氧氣，寫出該反應的文字表達式_______________。

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________；收集裝置是_________。

（6）工業(yè)制氧氣，利用的原料是空氣。其中氮氣和氧氣一共占空氣總體積的____________（填百分數(shù)）。步驟：首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣__________，利用氮氣和氧氣的__________不同分離出氧氣，沸點較低的氮氣先蒸發(fā)出來，余下的是沸點較高的液態(tài)氧氣。

在制取CO2的實驗中，小剛發(fā)現(xiàn)選用不同的石灰石與稀鹽酸反應時，CO2的產生速度有差異。經思考后，小剛設計了如圖2所示的實驗及記錄表。請你完成下列問題：

（1）實驗組①②探究的是石灰石和稀鹽酸的反應速度與______________的關系。

（2）探究大理石和稀鹽酸的反應速度與稀鹽酸質量分數(shù)的關系，應選擇的實驗組是______________。（填序號）

（3）如圖1所示，小剛發(fā)現(xiàn)該裝置有一處需要改進：_____________________；若改進后，檢驗該集氣瓶是否已收集滿CO2，小剛的方法是_____________________。

（4）如要判斷實驗中產生的CO2速度，表格中最后一列需填寫收集滿一瓶CO2所需要的___________。 寫出該反應中的文字表達式_____________________。

（5）小剛提出：圖1裝置也可以用來制取氧氣，并可以測定使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)，在探究過程中，小剛查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間。這時小紅同學提出：能否使實驗數(shù)據更加具體和準確些？小剛和小紅經過討論，進行4次實驗，收集了4瓶氧氣，得到的現(xiàn)象如圖所示：

這時，小剛脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”，而小紅立即反對，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為：_______（填百分數(shù)且實驗數(shù)據取整數(shù)）。

某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進行了如下探究。

（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

（查閱資料）（1）通常條件下，白磷與氫氧化鈉（NaOH）溶液不反應。

（2）白磷在有氧氣的情況下，燃燒所需的最低溫度約為40℃。

（3）二氧化碳可以被氫氧化鈉（NaOH）溶液完全吸收，其與氫氧化鈉（NaOH）反應生成易溶于水的碳酸鈉和水。

（實驗操作、記錄、分析）

實驗一：探究吸入的空氣

（1）先檢查裝置的__________________，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入V mL空氣，連接裝置。

（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1mL。錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是________________。

（3）關閉彈簧夾 K1、K2，再____________（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2，____________(填現(xiàn)象），讀出量筒中液體體積為V2mL，其數(shù)值等于已反應的_________之外的氣體總體積。

實驗二：探究呼出的氣體

（4）如圖2所示，把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據，然后向袋內呼出氣體。采集的數(shù)據經處理如圖3所示，表示二氧化碳體積分數(shù)變化的是__________（填“X”或“Y”或“Z”）。Y 的體積分數(shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是______________。

（數(shù)據處理）

（5）實驗一中，人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分數(shù)是_________（用百分數(shù)或分數(shù)表示，下同），氧氣的體積分數(shù)是_________。

（6）實驗二中，200s 時沒有被測定的氣體所占的總體積分數(shù)為__________。

（實驗結論）

（7）通過實驗探究，可知人體吸收的空氣與呼出氣體組成有何不同？（任寫一條即可）______。

早在1979年在瑞士日內瓦召開的第一次世界氣候大會上，科學家警告說，大氣中二氧化碳氣體濃度的增加將導致地球呈“病態(tài)”。而且近年來，空氣質量問題頻發(fā)，引起了世界各國人民的關注。

（1）空氣中的二氧化碳氣體屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）。 固態(tài)的二氧化碳俗稱為_______________。菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行___________作用。

（2）二氧化碳氣體濃度的增加將導致地球呈哪些“病態(tài)”？任寫一條。_______。

（3）生活中，用加壓的方法將二氧化碳溶解在飲料中，它會與水作用生成一種酸性物質，這種酸性物質名為________________。

（4）潔凈的空氣對人類非常重要．下列做法有利于凈化空氣的是___________（填序號）。

①使用清潔能源 ②工業(yè)廢氣處理后達標排放 ③積極植樹造林

我們生活的世界里，各種物質不斷發(fā)生著變化，下列過程中有化學變化發(fā)生的是（　�。�

A. 雪花飛舞 B. 鞭炮齊鳴 C. 冰雪消融 D. 波濤洶涌

空氣中能供動、植物呼吸的成分是（　　）

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 水蒸氣

地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�

A. Ca B. Fe C. Al D. Cu

下列儀器中不能用酒精燈直接加熱的是（　　）

A. B. C. D.