科目: 來源:廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型:簡答題
食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟:―→―→
①操作Ⅰ是:_____,所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____。
②在蒸發(fā)過程中,待____________________時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是_______________ (用化學方程式表示)。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有_______________ (用化學式表示)。
(3)若有20 ℃溶質質量分數為10%的氯化鈉不飽和溶液,要將其變成20 ℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產的需要,可采用的最簡便操作方法是_________________________。
過濾漏斗蒸發(fā)皿中出現較多固體Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNaOH、NaCl、Na2CO3加入足量的氯化鈉固體,攪拌,充分溶解后過濾 【解析】 (1)去除泥沙的步驟是:①溶【解析】 把粗鹽放入燒杯中,加水溶解;②過濾:架好漏斗,使漏斗下端口緊貼燒杯內壁,沿玻璃棒把上述懸濁液慢慢導入漏斗中;該過程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗等;③蒸發(fā)結晶:將上述濾液倒入...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型:推斷題
A~E是五種不同類別的常見物質:鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸類物質,它們之間的相互關系如圖所示(其中實線表示物質間可以相互反應,虛線表示物質間不能反應)。請回答下列問題:
(1)E的化學式為_____,B與E反應的化學方程式為__________,該反應的類型是_____。
(2)C和D反應的化學方程式為_______________。
(3)虛線相鄰物質間存在轉化關系的是__________。(填化學式)
H2SO4Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O復分解反應Fe+CuCl2===FeCl2+CuH2SO4→CO2 【解析】 (1)根據A-E是五種不同類別的常見物質:鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氧化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,E屬于酸類,所以E是硫酸,硫酸和C會發(fā)生反應,所以C是鐵或氧化銅中的一種,A和氫氧化鈣會發(fā)生反應,A和硫酸不會反應,所...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型:科學探究題
化學興趣小組同學取一定量碳酸鈣固體,高溫煅燒一段時間后冷卻,對剩余固體成分進行如下探究。
(提出問題)剩余固體的成分是什么?
(猜想與假設)Ⅰ.全部是氧化鈣;Ⅱ.____________;Ⅲ.全部是碳酸鈣。
(實驗探究)
(1)甲同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物。甲同學據此認為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學認為上述實驗不足以證明剩余固體中有碳酸鈣,其理由是____________________。
(2)乙同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,據此得出猜想Ⅲ不成立(填“成立”或“不成立”)。乙同學繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有氣泡產生,認為猜想Ⅰ成立。丙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,其理由是_____________________________________________。
(3)丙同學設計實驗證明了猜想Ⅱ的成立。丙同學的實驗方案是____________,____________ (要求寫出實驗的操作和現象)。
CaO和CaCO3氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能出現白色不溶物氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,即使有碳酸鈣,加入的少量稀鹽酸也會先消耗氫氧化鈣,不會出現氣泡取少量剩余固體于試管中,滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸)有氣泡產生 【解析】 猜想與假設 Ⅰ.高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,如果碳酸鈣完全反應,則固體是氧化鈣,如果碳酸鈣部分反應,則固體是氧化鈣和碳酸鈣,如果...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型:實驗題
粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質。初步提純粗鹽的實驗流程如圖:
(1)“濾渣”是粗鹽中含有的____________。
(2)實驗過程中四次用到玻璃棒,分別是:
第一次:溶解時攪拌;
第二次:____________;
第三次:____________;
第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉移出來。
(3)本實驗從濾液中得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖(如下圖)分析原因:____________________________________。
(4)由下圖可知,20 ℃時NaCl的溶解度為_______g,本實驗溶解3.6 g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為
______mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是________________________。
泥沙過濾時引流蒸發(fā)時攪拌NaCl的溶解度受溫度變化影響不大3610蒸發(fā)結晶時所需時間長 【解析】 (1)“濾渣”是粗鹽中含有的不溶性雜質,泥沙不溶于水; (2)本實驗四次用到玻璃棒,第一次:溶解時攪拌;第二次:過濾時引流;第三次:蒸發(fā)時攪拌;第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉移出來; (3)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,適合用蒸發(fā)結晶; (4)如圖2可知,20℃時NaCl的...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型:計算題
現有10%的Na2CO3溶液,請按照下面要求計算:
(1)106 g上述溶液中所含溶質的質量為____________g。
(2)106 g上述溶液與足量10%的鹽酸反應,最多可生成CO2多少克____________?
10.6 4.4g 【解析】 (1)106g溶液中所含溶質的質量=106g×10%=10.6g; 答:(1)106 g上述溶液中所含溶質的質量為4.4g,(2)106 g上述溶液與足量10%的鹽酸反應,最多可生成CO2的質量為7.3g。查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型:簡答題
向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反應,生成4.9g沉淀,回答下列問題:
(1)恰好完全反應后,溶液的質量為 g。
(2)將反應結束后的混合物過濾,濾液中溶質是 (填化學式)。
(3)求原硫酸銅溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程)。
(1)195.1g (2)Na2SO4 (3)5% 【解析】 試題 (1)恰好完全反應后,溶液的質量為:160g+40g﹣4.9g=195.1g; (2)A點為硫酸銅溶液和NaOH溶液恰好完全反應,故濾液中所含溶質為硫酸鈉,化學式為:Na2SO4; (3)設參加反應的硫酸銅的質量為x CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4, 1...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018屆九年級中考化學專題:原子的有關數量計算練習題 題型:單選題
鐳具有放射性,鐳原子會分裂,變成一個質子數為86、中子數為136的氡原子和一個具有2個中子、2個電子的氦原子,并放出放射能。試推斷鐳原子的核電荷數與相對原子質量分別為
A.88,138 B.86,140 C.88,226 D.84,168
C 【解析】 試題原子核分裂前后質子數與中子數不會改變,根據質子數=電子數,氡原子有86個質子,氦原子有2個質子,所以鐳原子的核電荷數=質子數=86+2=88,中子數=136+2=138;相對原子質量=質子數+中子數=(86+2)+(136+2)=226.查看答案和解析>>
科目: 來源:2018屆九年級中考化學專題:原子的有關數量計算練習題 題型:單選題
含氟牙膏對牙齒有保護作用.一種氟原子核內有9個質子和10個中子,該原子的核外電子數為( )
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
B 【解析】 因為原子中,核內質子數=核外電子數,由題意氟原子核有9個質子,故這種氟原子的電子數為9。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018屆九年級中考化學專題:原子的有關數量計算練習題 題型:單選題
牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用.一種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子,該原子的核電荷數為( )
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
B 【解析】 因為原子中,核電荷數=質子數=電子數,由題意該原子的核內質子數為9,故該原子的核電荷數為為9。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018屆九年級中考化學專題:原子的有關數量計算練習題 題型:單選題
一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子,該原子的核外電子數為( 。
A. 4 B. 26 C. 30 D. 56
B 【解析】 試題在原子中,原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數,已知一種鐵原子,原子核內有26個質子,因此該鐵原子的核外電子數為26,故選B。查看答案和解析>>
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