某不純的氯化鈉樣品中只含有一種雜質(zhì)，取該樣品11.7克，溶于適量水中，然后加入足量的硝酸銀溶液，得到29.7克白色沉淀，則所含雜質(zhì)不可能是（　　）

A. 氯化鎂       B. 氯化鈣    C. 氯化鋁    D. 氯化鉀

D 【解析】 根據(jù)純氯化鈉和硝酸銀生成氯化銀的質(zhì)量和題中選項中的物質(zhì)生成氯化銀的質(zhì)量，利用關(guān)系式法進行分析解答。 設(shè)純凈的11.7g氯化鈉生成氯化銀的沉淀質(zhì)量是x。 NaCl～AgCl 58.5 143.5 11.7g x x=28.7g 由計算可知，實際生成的沉淀29.7g＞假設(shè)11.7g氯化鈉時生成的沉淀28.7g。如果多生成沉淀的話，則應(yīng)該樣品中的Cl的離子數(shù)...

在“高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應(yīng)中，二氧化錳是

A. 氧化劑 B. 催化劑 C. 反應(yīng)物 D. 生成物

D 【解析】 試題根據(jù)“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”可以看出，二氧化錳是生成物，故D項正確。

下列對如圖所示四個實驗的認識錯誤的是（　�。�

A. 甲和丁實驗的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B. 乙實驗的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

C. 對于有氣體參與的定量實驗，實驗前需檢查乙和丙裝置的氣密性

D. 為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng)，丁實驗必需準(zhǔn)確量取氫氧化鈉溶液的體積

D 【解析】 A、甲和丁實驗的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，即鐵能夠在氧氣中燃燒，氫氧化鈉能和稀鹽酸反應(yīng)，該選項說法正確；B、反應(yīng)前后，天平保持平衡，說明反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，因此乙實驗的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，該選項說法正確；C、乙和丙中氣體參加反應(yīng)，如果裝置漏氣，會影響實驗結(jié)果，因此對于有氣體參與的定量實驗，實驗前需檢查乙和丙裝置的氣密性，該選項說法正確；D、為探究...

為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放裝置上加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的NO、CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體，該混合氣體是（ ）

A. CO2、NH3 B. O2、CO2 C. N2、CO2 D. NO2、CO2

C 【解析】 A、尾氣的NO、CO中，沒有氫原子，違背質(zhì)量守恒定律故選項錯誤； B、尾氣的NO、CO中，有氮原子，而O2、CO2沒有氮原子，違背質(zhì)量守恒定律故選項錯誤； C、根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以推斷轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體是：氮氣和二氧化碳．故選項正確； D、二氧化氮也是空氣污染物，故選項錯誤． 故選C．

小明同學(xué)對所學(xué)的化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（   ）

A．物質(zhì)與用途	B．安全常識
稀有氣體﹣﹣焊 接金屬的保護氣 乙醇汽油﹣﹣汽車燃料	煤氣泄漏﹣﹣關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火 電路失火﹣﹣用干粉滅火器滅火
C．物質(zhì)的分類	D．物質(zhì)鑒別
混合物﹣﹣不同種元素組成的物質(zhì) 單質(zhì)﹣﹣同種元素組成的物質(zhì)	區(qū)別醋酸和酒精﹣﹣聞氣味 區(qū)別硬水和軟水﹣﹣用肥皂水檢驗

A. A      B. B     C. C    D. D

C 【解析】 A、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可用于焊接金屬的保護氣；乙醇汽油可以用于汽車燃料，減少廢氣的排放，故A說法正確；B、煤氣泄漏，要關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火；電路失火時，切斷電源，用干粉滅火器滅火，故B說法正確；C、由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；故C說法錯誤；D、酒精有酒香味，白醋有酸味，聞氣味可以鑒別；硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多，...

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認為下列描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增重不符合質(zhì)量守恒定律

B．要注意合理攝入人體必需元素，不足或過量均不利健康

C．從酸、堿、鹽溶解性表中可以查出物質(zhì)的溶解度大小

D．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運動規(guī)律的科學(xué)

B 【解析】略

（題文）張明老師在探究燃燒的條件時，改進了教材中的實驗裝置：在銅片上罩了儀器a．

（1）儀器a的名稱是________ ．

（2）罩上儀器a的作用是________ ．

（3）由①和③實驗事實，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是________ ．

（4）熱水在實驗中的作用是________ 和________ ．

燒杯；防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；物質(zhì)燃燒需要達到著火點；升高溫度；隔絕空氣 【解析】 (1)儀器a是燒杯； (2)罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣； (3)銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點； (4)熱水能提供熱量，且能使水中的白磷與空氣隔絕。

燃燒是最常見的化學(xué)變化．

（1）烤羊肉串時，用扇子扇能使?fàn)t火更旺，其原因是________ ．

（2）鐵棒在氧氣中不能燃燒，但細鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射、放出大量熱，并________．

（3）小明用如圖所示裝置探究燃燒，產(chǎn)生大量棕黃色的煙，向集氣瓶中加入蒸餾水，震蕩，得到黃色溶液，由此得出的結(jié)論是________ ．

扇進去的空氣中含有更豐富的氧氣，促進碳的燃燒；生成黑色固體物質(zhì)；2Fe+3Cl2═2FeCl3 【解析】 (1)由燃燒的條件可知：可燃物，溫度達到著火點，與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺一不可，同時具備；烤羊肉串時，扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點以下，相反帶來了大量新鮮空氣，加大了氧氣供應(yīng)，所以越扇越旺； (2)細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)；...

（1）小明同學(xué)用如圖所示裝置探究燃燒的條件，得到以下實驗事實；

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

③不通過空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時熱水中的白磷燃燒．

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是　________ （填序號，下同）．

能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是　________ ．

（2）通過探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所“火三角”來表示．現(xiàn)將一根火柴點燃，有甲、乙兩種放置方式，你認為按________ （甲或乙）方式放置，火柴會燃燒更劇烈、更徹底，原因是________ ．

（3）結(jié)論應(yīng)用：請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃燒得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源的目的，提出一條具體建議：________ .

③④；②④；乙；這樣燃燒產(chǎn)生的熱可以充分使火柴受熱，使其達到它的著火點；可將煤或其他燃料加工成粉末狀或氣體（或燃料燃燒時不斷的鼓入空氣） 【解析】 (1)該實驗中，③④中都是白磷在熱水中，不一樣的條件是一個通入了空氣，一個沒通，結(jié)果不一樣，說明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是：③④；②④中的白磷都通入了空氣，一個在熱水中，一個在冷水中，結(jié)...

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，

物質(zhì)	M	N	Q	P
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	18	1	2	32
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	X	26	2	12

（1）表中X的值是________  ,上述反應(yīng)的反應(yīng)類型為________ 。

（2）有同學(xué)說：“Q一定是這個反應(yīng)的催化劑”，你________ （填同意或不同意）該同學(xué)的看法，理由是________ 。

13；化合反應(yīng)；不同意；催化劑還必須滿足另兩個條件：能改變反應(yīng)速率且反應(yīng)后本身的化學(xué)性質(zhì)也不改變（合理即可） 【解析】 (1)由表格信息可知反應(yīng)后N質(zhì)量增加了25克，是生成物；P質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物；Q質(zhì)量不變，可能做催化劑，反應(yīng)物還少5克，所以M是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g，反應(yīng)物是M和P，生成物是 N，所以是化合反應(yīng)； (2)物質(zhì)Y質(zhì)量不變可能是反應(yīng)的催化...