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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

下列為一些物質的自我介紹,其中介紹自己化學性質的是

A.我是紫紅色固體 B.我在自然界中硬度最大

C.我在常溫下是氣體 D.我會生銹

D 【解析】 試題物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質,物理性質是指不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質。紫紅色固體,描述的是物質的物理性質, A錯誤;硬度大描述的是物質的物理性質, B錯誤;常溫下是氣體,描述的是物質的物理性質, C錯誤;會生銹,有新物質生成,描述的是物質的化學性質。故選D。

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

物質的下列性質中,屬于化學性質的是

A. 顏色、狀態(tài) B. 熔點、沸點 C. 還原性、可燃性 D. 密度、硬度

C 【解析】 試題物理性質是不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質,化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質A選項為物理性質;B選項為物理性質;C選項為化學性質;D選項為物理性質;故答案選擇C

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是( )

A. 水結成冰 B. 紙張燃燒 C. 玻璃破碎 D. 汽油揮發(fā)

B 【解析】 A、水結冰是物質的形狀和狀態(tài)改變了,沒有生成其他物質,是物理變化;B、紙張燃燒生成了水和二氧化碳,是化學變化;C、玻璃破碎只是形狀發(fā)生變化,沒有生成其他物質,是物理變化;D、汽油揮發(fā)是由液體變成氣態(tài),沒有生成其他物質是,物理變化。故選B。

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

下列變化屬于化學變化的是

A. 冰棒融化 B. 木材燃燒

C. 濕衣服晾干 D. 燈泡發(fā)光

B 【解析】 化學變化和物理變化的本質區(qū)別就是,化學變化有新的物質產(chǎn)生,物理變化沒有啊,A是冰棒融化,物體的狀態(tài)發(fā)生變化而已,并沒有新的物理產(chǎn)生;B木材的燃燒,生成碳的氧化物,有新的物質產(chǎn)生;C,濕衣服晾干,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),物理變化;D物理變化。

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

下圖所述物質的用途中,主要利用其化學性質的是( )

D 【解析】 A、用金屬制作奧運獎牌利用了金屬的物理性質--金屬具有良好的延展性.故選項錯誤; B、用鋼材制造體育場“鳥巢”主要利用了鋼鐵的物理性質--硬度大.故選項錯誤; C、用羊絨作“福娃”的外層材料主要利用了羊絨的物理性質--柔軟.故選項錯誤; D、用丙烷做“祥云”火炬的燃料利用了丙烷的化學性質--具有可燃性.故選項正確. 故選D.

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:選擇題

科學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是( )

A. “新物質”就是自然界中不存在的物質

B. “新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質

C. “新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質

D. “新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質

D 【解析】 A、自然界中存在的物質也可能屬于新物質,例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說,水是自然界中存在的物質,屬于該反應生成的新物質,故A不正確; B、物質在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化,不一定有新物質生成,故B不正確; C、元素相同也可能是新物質,例如過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物質,故C不正確; D、化學變化中...

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

剛開始學習化學,你觀察了四個實驗:①水的沸騰②膽礬的研碎③膽礬溶液(即硫酸銅溶液)中滴加氫氧化鈉溶液④石灰石中滴加稀鹽酸。其中屬于物理變化的是( )

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

A 【解析】 ①水的沸騰過程中,只是水由液體變成氣體,沒有生成新物質,屬于物理變化;②膽礬的研碎過程中,只是膽礬的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質,屬于物理變化;③膽礬溶液中滴加氫氧化鈉溶液時,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,屬于化學變化;④石灰石中滴加稀鹽酸時,石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于化學變化。故選A。

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

(10泰安2).實驗室有一瓶標簽殘缺的酸,為能立即確定它是否為鹽酸,你認為下列做法合理的是

A. 猜想假設 B. 查閱資料 C. 進行試驗 D. 交流討論

C 【解析】 想要確定該試劑是否是鹽酸應該通過實驗,猜想和假設、查閱資料和交流討論無法確定它是否是鹽酸。故選C。

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異!爆F(xiàn)象,他不應該采取的做法是

A. 向老師請教

B. 查找相關資料,探究原因

C. 反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

D. 認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗

D 【解析】 A、向老師請教也是一種好的學習方法,間接經(jīng)驗也很重要.故正確; B、也可以查找相關資料,探究原因.故正確; C、第一次實驗失敗了,還要反復試驗,看是不是普遍情況.故正確; D、認為自己做錯了,不予理睬是錯誤的,沒有探究精神.故D錯誤;

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸,你認為下列做法合理的是( )

A. 猜想假設 B. 查閱資料 C. 進行試驗 D. 交流討論

C 【解析】 A、猜想假設只是對問題的可能性進行合理的推測,并沒做出實驗性地證明,不能通過猜想假設確定某酸是否為鹽酸.故A做法不合理; B、查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持,并不能對某酸是否為鹽酸做出實驗性證明.故B做法不合理; C、通過向標簽殘缺的酸中滴加酸化后的硝酸銀溶液的實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認標簽殘缺的酸是否為鹽酸.故C為合理做法; ...

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