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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:填空題

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 ________ ,屬于氧化反應(yīng)的有________ ,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有________ ,是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有________ .

A、鎂十氧氣氧化鎂    B、硫+氧氣二氧化硫

C、蠟燭+氧氣二氧化碳十水    D、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣.

AB;ABC;AB;C 【解析】 A、鎂十氧氣氧化鎂符合多變一的特征是化合反應(yīng),也符合與氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng);B、硫+氧氣二氧化硫符合“多變一”的特征是化合反應(yīng),也符合與氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng);C、蠟燭+氧氣二氧化碳十水符合物質(zhì)與氧的氧化反應(yīng)特征但不符合“多變一”的化合反應(yīng)的特征;D、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣既不符合“多變一”的化合反應(yīng)特征,也不符合氧化反應(yīng)的特征。

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:實驗題

如下圖所示,將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進(jìn)行實驗,請按要求回答相關(guān)問題:

(提示:圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內(nèi)液面的高度,不是最終的現(xiàn)象)

(1)B中的實驗現(xiàn)象是________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是________ 。

(3)是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象,證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),其理由是________。

澄清石灰水變渾濁,試管內(nèi)液面上升;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;用拇指堵住試管口移出水面后正立,向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)紅色;可以通過對比實驗A和C證明。其理由是C與A對比,除含有等量的水之外,又含有氫氧化鈉,而C中進(jìn)入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面,故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) 【解析】 試題由題意可知: (1)B中的實驗現(xiàn)象是澄清石...

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:填空題

下列CO2的制備裝置中,能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖恰_______ 。

A、① B、② C、⑤ D、________

A;③ 【解析】 ①關(guān)閉止水夾,干燥管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體被壓入燒杯中,固液分離;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進(jìn)行;能達(dá)到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的;②固體放在小試管中,加入酸后,酸和固體不能分離,無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止,不能隨開隨用、隨關(guān)隨停;③通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸,能達(dá)到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的;④關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,但長頸漏斗的導(dǎo)管較短,液體不能進(jìn)入長頸漏斗,無...

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:填空題

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法符合“低碳理念”的是 ________ 。

A.推廣無紙化辦公    B.大力發(fā)展火力發(fā)電    C.夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低    D.________

A;用舊報紙制鉛筆桿(合理即可) 【解析】 A、推廣無紙化辦公,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,同時還可以減少生產(chǎn)中所消耗的能源,符合“低碳”理念,故選項正確;B、大力發(fā)展火力發(fā)電,會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等,不符合“低碳”要求,故選項錯誤;C、夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低,要消耗大量的電能,不符合“低碳”理念,故選項錯誤。故選A。D、用舊報紙制鉛筆桿,可以減少...

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:填空題

久置的盛有澄清石灰水溶液的試劑瓶,其瓶塞附近往往有一層白色粉末.取該粉末于表面皿中,滴入鹽酸,有氣泡出現(xiàn).產(chǎn)生氣泡的原因是這種粉末中含有(填物質(zhì)名稱)________ ,請寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式________ .

碳酸鈣;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 【解析】 久置的盛有澄清石灰水溶液的試劑瓶,其瓶塞附近往往有一層白色粉末,這是因為石灰水吸收了空氣中的二氧化碳,并且反應(yīng)生成碳酸鈣的緣故;氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:填空題

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是  ________

A.二氧化碳用于滅火﹣﹣能與水反應(yīng)   B.一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣氧化性

C.金剛石用于裁玻璃﹣﹣硬度大   D.洗滌劑用于去除油污﹣﹣ ________

C; 乳化功能 【解析】 試題二氧化碳用于滅火因為不支持燃燒,同時不能燃燒,密度大于空氣;一氧化碳用于冶煉金屬因為—氧化性具有還原性;洗滌劑用于去除油污是因為乳化功能。故選C.

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:實驗題

如圖是實驗室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置,回答下列問題:

(1)指出儀器名稱:a:________  b:________c:________d:________

(2)瓶b中裝的固體藥品是________;儀器a中裝的液體藥品是________;

(3)該收集氣體的方法稱之為________ , 這是因為二氧化碳________ , 要檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收滿,采取的措施為________。

分液漏斗;錐形瓶;導(dǎo)氣管;集氣瓶大理石或石灰石;稀鹽酸向上排空氣法;密度大于空氣;把燃著的木條放在瓶口,看木條是否熄滅 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器的名稱是:a是分液漏斗,b是錐形瓶,c是導(dǎo)氣管,d是集氣瓶;(2)由于在實驗室中制取二氧化碳應(yīng)用大理石(或石灰石)和稀鹽酸;(3)由于二氧化碳的密度比空氣大,因此應(yīng)用向上排空氣法收集;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,因此驗滿時應(yīng)把燃著的木條放在...

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型:實驗題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱:________

(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是____,選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號).

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_____(用接口字母和“→”表示).(注:濃硫酸可以做干燥劑)

(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,應(yīng)選擇_______來作發(fā)生裝置.

鐵架臺 檢查裝置的氣密性 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b→f→g→e B 【解析】 (1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺;(2)裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性,以防生成的氣體外逸;實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱,故選裝置B;(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;...

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科目: 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.4“化學(xué)式與化合價”過關(guān)檢測題 題型:單選題

對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述不正確的是( )

A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2

B. Cu2+中的“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷

C. H2O中的“2”表示水中有兩個氫原子

D. 2Fe中的“2”表示鐵原子有2個

C 【解析】 A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2,故選項說法正確;B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Cu2+中的“2”表示一個銅離子帶有兩個單位的正電荷,故選項說法正確;C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示一個水分子中含有的氫原子數(shù)是2,故選項說法錯誤;D、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示...

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科目: 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.4“化學(xué)式與化合價”過關(guān)檢測題 題型:單選題

我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。下列有關(guān)NaNO2的說法正確的是(   )

A. NaNO2是一種氧化物            B. NaNO2由三種元素組成

C. NaNO2中氮元素的化合價為-3價 D. NaNO2中Na、N、O三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B 【解析】 A、氧化物中只有兩種元素,而亞硝酸鈉中有三種元素,則亞硝酸鈉不屬于氧化物,故A錯誤; B、由化學(xué)式可以看出,亞硝酸鈉是由Na、N、O三種元素組成的,故B正確; C、因鈉為+1價,氧為﹣2價,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則N元素的化合價為+3價,故C錯誤; D、Na、N、O三種元素的質(zhì)量比為1×23:1×14:2×16=23:14:32,故D錯誤;...

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