我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個(gè)變化屬于_____變化．

（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．

（3）集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的_____．

（4）火柴的目的是為了_____．

（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：_____、_____（寫(xiě)兩條即可）．

物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進(jìn)鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等； 【解析】 可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的情況進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 (1)取細(xì)鐵絲的儀器名稱(chēng)是坩堝鉗；鐵絲表面一般有鐵銹，用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹；除去鐵銹的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)鐵絲繞成螺旋狀可以增大...

現(xiàn)有①木炭②硫③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題

（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_____；（2）產(chǎn)生大量白煙的是_____；

（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是_____；

（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_____；

（5）生成的氣體會(huì)污染空氣的是_____；

（6）不屬于化合反應(yīng)的是_____；

②．③．④．①⑤．②．⑤． 【解析】 根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)分析，硫磺在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；紅磷在氧氣中燃燒能生成大量的白煙；鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體；二氧化硫有毒，能夠污染環(huán)境；木炭和蠟燭燃燒都能生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。 (1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是硫磺；(2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是紅磷；(...

有一裝置如圖所示，用此裝置收集氧氣．

（1）用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 口進(jìn)入，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 口進(jìn)入．

（2）若將此裝置倒置使用，用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 口　進(jìn)入，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　________ 　口進(jìn)入．

b；a；a；b 【解析】 根據(jù)氧氣密度比空氣大，氧氣不易溶于水，進(jìn)行選擇收集裝置，氧氣的入口端。 (1)因氧氣不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水氣法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氧氣應(yīng)從B端通入；因氧氣密度比空氣大，用排氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從裝置的A端通入，將集氣瓶中的空氣排出來(lái)；(2)將此裝置倒置使用時(shí)，用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入；用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從B口進(jìn)...

按照課本裝置，用過(guò)氧化氫做反應(yīng)物制取氧氣，寫(xiě)出制取氧氣實(shí)驗(yàn)中以下操作可能造成的后果．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)檢驗(yàn)裝置的氣密性_____；

（2）長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有浸在液面以下_____；

（3）收集氧氣前，集氣瓶中沒(méi)有集滿(mǎn)水_____；

（4）用排水法收集氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，立即收集_____；

（5）把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌面上_____．

收集不到氧氣或收集的氣體不純；收集不到氧氣；收集到的氣體不純；收集到的氣體不純；收集到的氣體不純或量減少． 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，未檢查裝置的氣密性，裝置的氣密性不好，氣體收集不到或收集很少；(2)長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有浸在液面以下氣體易從長(zhǎng)頸漏斗逸出，收集不到氧氣；(3)收集氧氣前，集氣瓶中沒(méi)有集滿(mǎn)水，收集到的氣體不純；(4)用排水法收集氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，立即收集收集到...

請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①_____； ②_____。

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_____，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是_____。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_____

A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

試管；集氣瓶；A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；C；把帶火星的木條放在瓶口，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了；B； 【解析】 根據(jù)圖示即可得出有關(guān)儀器的名稱(chēng)；氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和條件有關(guān)，收集裝置與氣體在水中的溶解性和密度有關(guān)，據(jù)此解答。 (1)據(jù)圖可以知道，①是試管，②是集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧...

（1）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

①根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空 氣的體積	反應(yīng)前注射器中空氣體積	反應(yīng)后注射器中氣體體積	實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
30mL	10mL	4mL	_____

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同_____，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是_____。

③若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）___；______。

（2）除用銅粉測(cè)定空氣中氧氣的含量外，我們還有其他測(cè)定方法。如裝置三是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____；

②紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的_____減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；

③燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶_____后松開(kāi)彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

15%；略能讓空氣更易流通，全部通過(guò)銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)；銅粉的量不足，未等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)等。白煙磷+氧氣五氧化二磷壓強(qiáng)；冷卻。 【解析】 注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量；從兩種裝置的區(qū)別來(lái)分析；根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理、注意事項(xiàng)分析回答。 (1)①注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：×100%=15%；②裝置二中氣球...

學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：氧化銅能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。

（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____和_____不變。

（實(shí)驗(yàn)）用天平稱(chēng)量0.2g氧化銅，取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫(xiě)下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
_____， 帶火星的木條復(fù)燃	所得固體 _____g	溶液中有氣泡放出， _____	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的是_____。

（3）過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。

質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)不變；溶液中有氣泡放出0.2帶火星的木條復(fù)燃與步驟③作對(duì)比，檢驗(yàn)加入加氧化銅前后雙氧水分解速率有沒(méi)有變化；過(guò)氧化氫水+氧氣 【解析】 Ⅲ、根據(jù)催化劑的定義回答；【實(shí)驗(yàn)】(1)根據(jù)氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用回答③現(xiàn)象；根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑥結(jié)果；根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑦現(xiàn)象；(2)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答；(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在氧化銅的催化作用下分解生成水和...

下列生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。其中與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A. 酒精揮發(fā) B. 氣球爆炸 C. 食物腐爛 D. 濕衣服曬干

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、酒精揮發(fā)的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、氣球爆炸的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、食物腐爛的過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、濕衣服曬干的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

下列敘述正確的是（ ）

A. 利用肥皂水可以將硬水軟化

B. 電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:2

C. 冬天取暖時(shí)，煤爐上一盆水可以防止煤氣中毒

D. 由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣

D 【解析】 A、含有較多鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作硬水，不含或含有較少鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作軟水，可以用肥皂水進(jìn)行鑒別，產(chǎn)生泡沫較多浮渣較少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水，錯(cuò)誤；電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:8，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，錯(cuò)誤；C、一氧化碳難溶于水，煤爐上一盆水不可以防止煤氣中毒，錯(cuò)誤；D、 由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下，不易與其他的物質(zhì)...

下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可用于改良酸性土壤

B. 易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱

C. 能去除油污，可作爐具清潔劑

D. 對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐獨(dú)作用

A 【解析】 （1）氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，但是氫氧化鈉的價(jià)格較貴，一般不用氫氧化鈉改良酸性土壤，而是用熟石灰改良酸性土壤，符合題意；B、氫氧化鈉固體易溶于水放出大量的熱，描述正確，不符合題意；C、氫氧化鈉能和油污發(fā)生反應(yīng)，所以可以去除油污，作爐具清潔劑，描述正確，不符合題意；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，所以對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕性，描述正確，不符合題意。故選A。