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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)若用裝置C收集氧氣,氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。

(2)若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳,則需將裝置A中的錯(cuò)誤改正為_(kāi)_______,裝置C中應(yīng)盛放的液體試劑為_(kāi)________。

a 長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面下 濃硫酸 【解析】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 (1)氧氣的密度大于空氣。若用裝置C收集氧氣,氣體從a端通入; (2) 長(zhǎng)頸漏斗需要液封,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳,則需將裝置A中的錯(cuò)誤改正為長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面下;濃硫酸具有吸水性,收集干燥的二氧化碳裝置C...

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

2.2g有機(jī)物X在氧氣中完全燃燒,生成6.6g二氧化碳和3.6g水(無(wú)其他生成物),則該物質(zhì)中含有__________元素,各原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)______________。

碳、氫 3:8 【解析】本題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。 有機(jī)物X在氧氣中完全反應(yīng)生成燃燒生成6.6g二氧化碳和3.6g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和種類(lèi)不變,則該有機(jī)物中含有碳元素的質(zhì)量為:6.6g××100%=1.8g,含有氫元素的質(zhì)量為:3.6××100%=0.4g,碳元素和氫元素的質(zhì)量和為2.2g,等于化合物的質(zhì)量,所以該有機(jī)物中含有碳、氫元素,一定沒(méi)有氧元素;...

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,過(guò)濾后所得固體(已洗滌、干燥)的質(zhì)量等于加入鋅粉的質(zhì)量。

(1)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________(只寫(xiě)1個(gè))。

(2)濾液中一定含有的溶質(zhì)為_(kāi)____________________(填化學(xué)式)

(3)過(guò)濾所得固體物質(zhì)中一定含有_______________________。

Zn + 2AgNO3 == Zn(NO3)2 + 2Ag或Zn +Cu(NO3 )2 ==Zn(NO3)2 +Cu Zn(NO3)2、Al(NO3)3 銀和銅(或Ag和 Cu) 【解析】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,利用活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先把活動(dòng)性最弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),然后再置換活動(dòng)性較弱的金屬分析。 (1)鋅與硝酸銀反應(yīng)生成...

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:推斷題

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣。康康設(shè)計(jì)了以下提純方案:

(1)過(guò)濾和操作x中都用到的玻璃儀器是____________,其在操作x中的作用是__________。

(2)加入試劑b后,必須過(guò)濾,否則滴加稀鹽酸后沉淀會(huì)溶解,沉淀溶解的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。(只寫(xiě)1個(gè))。

(3)滴加稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣體的情況如圖所示,OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
 

玻璃棒 攪拌,防止液體局部過(guò)熱造成飛濺 2HCl + CaCO3 == CaCl2 + CO2 ? + H2O(或2HCl +Mg(OH)2==MgCl2+2H2O) NaOH + HCl == NaCl + H2O 【解析】本題考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),過(guò)濾與蒸發(fā)。除雜過(guò)程中,要根據(jù)雜質(zhì)的種類(lèi)和性質(zhì)判斷應(yīng)該選擇的試劑,并且掌握過(guò)量試劑的除去方法。 (1) 氯化鈉溶液通過(guò)蒸發(fā)得到食鹽...

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)寫(xiě)出鑒別下列物質(zhì)的方法。

(1)一氧化碳與二氧化碳______________________;

(2)棉花纖維和羊毛纖維_________________。

將氣體通入澄清石灰水,使石灰水變渾濁的是二氧化碳 取樣,點(diǎn)燃,有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維 【解析】本題考查常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別。根據(jù)物質(zhì)的特性進(jìn)行分析。 (1) 二氧化碳能使澄清石灰變渾濁,一氧化碳不能使澄清石灰變渾濁。鑒別一氧化碳與二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水,使石灰水變渾濁的是二氧化碳; (2) 羊毛纖維燃燒能產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味,棉花纖維燃燒不能產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味。鑒別棉花...

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實(shí)驗(yàn)。

(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________;

(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

剩余的氧氣不足以支持燃燒; 碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。 【解析】本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時(shí)會(huì)消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒; (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

康康在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)

(1)康康認(rèn)為KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,為什么?_________________

(2)經(jīng)測(cè)定這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出確定該固體成分的實(shí)驗(yàn)方案。______

都含有氫氧根離子 (2)取少量樣品,溶于水配成溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),有沉淀產(chǎn)生,證明有K2CO3;向上層清液滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,證明有KOH。 【解析】本題考查了氫氧化鉀變質(zhì)程度的檢驗(yàn)。根據(jù)堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行分析。 (1) KOH與NaOH都含有氫氧根離子,所以KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似; (2)若這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),則固...

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:推斷題

下圖是銅及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。(“→”表示能一步完成的反應(yīng),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去。)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出X轉(zhuǎn)化為Y時(shí)的現(xiàn)象_______________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________。

(3)若反應(yīng)③⑤連續(xù)進(jìn)行,則用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)⑤對(duì)應(yīng)操作的注意事項(xiàng)有哪些?(答出2條)____________________

有藍(lán)色沉淀生成 Fe + CuCl2 == FeCl2 + Cu 先給試管預(yù)熱,然后用酒精燈外焰固定加熱;試管夾從試管底部往上套 【解析】本題框圖型推斷題。根據(jù)題中銅及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系得出未知的物質(zhì)。 (1)根據(jù)框圖,X是氧化銅與鹽酸反應(yīng)的生成物氯化銅,Y是氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)的生成物氫氧化銅。X轉(zhuǎn)化為Y的反應(yīng)是氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉,反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成...

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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:綜合題

黨的十九大提出“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題”。我省是“三農(nóng)大省,要“決勝全面建成小康社會(huì)”,就必須大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。

(1)科學(xué)保護(hù)和使用土地當(dāng)前,土壤酸化是引起土地生產(chǎn)潛力減退的重要原因,施用熟石灰可以改良酸性土壤。

①在種植農(nóng)作物之前,首先要檢測(cè)土壤的酸堿度,請(qǐng)寫(xiě)出用pH試紙檢測(cè)土壤酸堿度的操作方法。_____________________________

②熟石灰可以改良酸性土壤的原因是______________________。

(2)正確認(rèn)識(shí)和合理使用化肥

某化肥可能含有KNO3、NH4Cl、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4中的一種或幾種,為探究其成份,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(已知:AgCl、BaSO4均是既不溶于水,也不溶于酸的白色沉淀)

【實(shí)驗(yàn)探究】

___________________ ____________________ ________________

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在步驟②中不能用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液的原因是________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】銨態(tài)氮肥不能和熟石灰混合使用,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因____________(只寫(xiě)1個(gè))。

(3)加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。聯(lián)合收割機(jī)等許多農(nóng)用設(shè)備的工作部件主要由鋼鐵組成。試計(jì)算如果冶煉2000t含雜質(zhì)2%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是_______?

向土壤中加入蒸餾水,振蕩、靜置,用干凈的玻璃棒蘸取上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH。 熟石灰顯堿性,可與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng) 有氨味產(chǎn)生 (NH4)2CO3 AgNO3溶液 加入BaCl2溶液會(huì)有NH4Cl生成,干擾NH4Cl的檢驗(yàn)。 2NH4Cl+ Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O 3500 t 【解析】本題考查了常見(jiàn)化肥的檢驗(yàn)和根據(jù)化學(xué)...

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科目: 來(lái)源:四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型:單選題

日常生活中,我們經(jīng)常飲用礦泉水下圖是某飲用天然水檢測(cè)結(jié)果今上半年,云南等五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難水是生命之源,應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A. 通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水

B. 通過(guò)消毒來(lái)凈化水

C. 用活性炭來(lái)凈化水

D. 用明礬來(lái)凈化水

B 【解析】A、通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤;B、通過(guò)消毒來(lái)凈化水的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故正確;C、用活性炭來(lái)凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤;D、用明礬來(lái)凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤。故選:B。

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