某可燃物4.6克在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則這種可燃物中（ ）

A. 一定含有碳、氫、氧三種元素 B. 一定含有碳氫元素，可能含有氧元素

C. 一定含有碳、氫元素，不含氧元素 D. 含有的元素多于三種

根據(jù)所給名稱的要求，寫出相應的化學符號

氮氣________________白磷______________氯化鎂_______________

CuSO4 ___________5Na+ ______________地殼中含量最多的金屬元素 __________

化學無處不在，請按要求用學過的化學知識解釋下列現(xiàn)象或做法

（1）可以用排水法收集氧氣 ______________________

（2）活性炭能除去部分雜質 _____________________

（3）氮氣作食品包裝袋中保護氣 __________________

化學研究的對象是物質，請對下列物質進行分類：①紅磷 ②二氧化硫 ③硫酸銅 ④空氣 ⑤冰水混合物 ⑥ 液氮 ⑦銀白色的鎂條 ⑧ 稀鹽酸（用對應物質的序號填空）

屬于混合物的是 _____________________，屬于化合物的是_________________

屬于單質的是_______________________，屬于氧化物的是____________

某學生寫了四個化學方程式：以下幾個化學方程式各有不同程度的錯誤，其中

①2P+2O2P2O5 ②C+O2CO2 ③4Fe+3O22Fe2O3 ④HgO═2Hg+O2

（1）違背了客觀事實的是_______（填序號，下同）；

（2）沒有配平的是______________ （多選）

（3）反應條件未注明的是_______________；

（4）標“↑”’或“↓”符號使用不當或遺漏的有________________；

拉瓦錫為了研究空氣的成分，曾把汞(Hg)放在密閉容器中加熱，得到了紅色粉末氧化汞（HgO），又把這種紅色粉末加熱，得到汞和氧氣，寫出上述兩個反應的化學反應方程式__________________、_______________．

下圖是某個化學反應前后物質的微觀模擬圖，圖中○表示氫原子，●表示氧原子，請根據(jù)示回答：

（1）寫出反應的方程式____________該化學反應的基本類型是_______________

（2）參加反應和反應生成的粒子數(shù)之比是_______________

寫出下列反應的方程式

（1）甲烷在空氣中燃燒_______________________

（2）鐵絲在氧氣中燃燒 ______________________

（3）銅在空氣中加熱__________________________

微粒觀是學習化學的重要組成部分，完成下列問題

（1）有下列7種物質，按要求分類①氧氣②金剛石③水④鐵⑤氯化鈉⑥二氧化碳⑦氧化鎂

其中由離子構成的物質有__________ ，由分子構成的物質有_______（填序號）

（2）某同學繪制的知識間聯(lián)系如下圖，

其中①是_______②是______③是_____

（3）從定量（宏觀、微觀）的角度對化學反應進行描述2H2 + O2 2H2O

宏觀：________________________

微觀__________________________

在質量守恒定律的學習中，老師引導同學們進行化學反應中反應物和生成物的質量關系的實驗探究，下面是三位同學的實驗方案，請你參與實驗過程，完成下列問題。

（1）小明用圖A的方案，用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應來驗證質量守恒定律

① 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是有________

②反應前后物質的總質量________________（不變、變大或變小）。

（2）小強用鹽酸和大理石反應，并設計圖B裝置來進行質量守恒定律的檢驗

①實驗前后天平_____________ （填“能”或“不能”）保持平衡

②氣球的作用是___________________________

（3）小紅用鹽酸和大理石反應，并設計圖C裝置來進行質量守恒定律的檢驗

①反應前后，天平_____________ （填“能”或“不能”）保持平衡．
②裝置C_______能或不能）用來驗證質量守恒定律,所以，我們在設計實驗驗征質量守恒定律時，一定要在_____________條件下進行

（4）從微觀角度分析化學反應前后總質量相同的原因________________

（5）如圖B，用稀鹽酸與石灰石固體反應驗證質量守恒定律，現(xiàn)將5g石灰石固體放入盛有50g稀鹽酸溶液的錐形瓶中，完全反應后，留在燒杯內(nèi)物質的質量是52.2g。反應生成氣體的質量是_________。