電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情景引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說法正確的是

①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化； ②金比氫活潑；

③HAuCl4中，Au的化合價為+3價； ④“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。

A. ①④ B. ①②③ C. ③④ D. ①③

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

下列對該反應(yīng)的敘述正確的是

A. 一個甲分子中含有4個原子

B. 該反應(yīng)中含有一種有機物

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14:7

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉．反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是

A. 濾出固體中肯定有銀，可能有銅

B. 濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鐵

C. 濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

D. 濾液中一定有硝酸亞鐵、硝酸銀,一定沒有硝酸銅

CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是

A. 該方法可減少碳排放而且耗能小

B. 整個過程中，涉及了四大反應(yīng)類型

C. “反應(yīng)分離室”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾

D. 該方法的優(yōu)點是至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用

物質(zhì)的量是一種物理量，其單位是摩爾（mol），1mol物質(zhì)大約含有6.02×1023個該物質(zhì)的微粒。如1mol氫氣含有6.02×1023個氫氣分子，含有2×6.02×1023個H原子，據(jù)此回答：

（1）物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是______________（填“相同”或“不同”）的物理量；

（2）1mol硝酸（HNO3）中含有________________個O原子；

（3）如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，

則1mol氧氣分子中含有_____________個電子。

《日本工業(yè)新聞》報道了一條用炸藥和碳粉炸出金剛石的消息，引起了許多人的興趣，認(rèn)為這種方法很新鮮。用爆炸方法生產(chǎn)金剛石是日本工業(yè)技術(shù)院化學(xué)研究所發(fā)明的。因為在爆炸的瞬間，可以產(chǎn)生40萬個大氣壓的超高壓和的超高溫。按以往用石墨在加2萬個大氣壓就能“壓”出金剛石的情況，爆炸式時產(chǎn)生的超高壓和高溫條件應(yīng)該說完全可以“壓”出金剛石�？蒲腥藛T把裝有炸藥和碳粉的銀制敞口容器，沉入到一個直徑、深約的混凝土制成的水槽內(nèi)。這樣在爆炸時，其中的碳粉就基本上處于缺氧的條件下（深水中當(dāng)然也有少量的氧，但微不足道），不會使碳燃燒成二氧化碳或一氧化碳。操作員一按電鈕，只聽水槽內(nèi)轟的一聲悶響，爆炸就算完成了。然后，將容器里的水取出來靜置，讓炸出的金剛石自然沉淀。請同學(xué)們結(jié)合上述材料回答下列有關(guān)問題：

（1）下列敘述不屬于金剛石用途的是________________________________。

A．用來裁玻璃 B．琢磨成璀璨奪目的鉆石

C．潤滑劑 D．用作鉆探機鉆頭

（2）日本科研人員用來制金剛石用到的是______________（填“碳粉”或“石墨”），所發(fā)生的變化屬于_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）我們知道單質(zhì)碳在高溫下極易與氧氣反應(yīng)生成或，不可能制出金剛石，請根據(jù)上述資料說說科研人員是怎樣克服這一問題____________________________。

（4）中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級大小，它將天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時，得到的三種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是______________。

（2）要使丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，在不改變物質(zhì)的組成條件下，應(yīng)采取的方法是________________。

有一包固體粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成．為確定其組成，現(xiàn)做如下實驗：

（1）將固體加到水中，得到白色沉淀，上層清液為無色．由此判斷，該粉末中一定不含有________________。

（2）若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸，沉淀部分溶解．由不溶解的沉淀可判斷出，該粉末中一定含有____________________。

（3）還有的物質(zhì)可能有哪幾種情況（每種情況用化學(xué)式表示）____________。

興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體，查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]，能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳，加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳。下面是小組同學(xué)回收銅的實驗流程：

回答下列問題：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進行過濾的操作，過濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。溶液A所含的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：步驟Ⅲ ，步驟Ⅴ 。

（3）同一久置銅片分別通過途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質(zhì)量是：途徑甲 （選填“大于”、“等于”或“小于”）途徑乙。

（4）途徑甲比途徑乙更好的理由是 （答一點）。

小明按照課本實驗（如圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味．在老師的指導(dǎo)下，小明設(shè)計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結(jié)果不再聞到刺激性的氨味，并立即觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．

【實驗與結(jié)論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗，回答下列問題．

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色．從微觀的角度分析，此現(xiàn)象說明_____________________________；從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象說明濃氨水呈________________．

（2）固體氫氧化鈉的作用是__________________________________．

（3）與課本實驗比較，小明改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出一點）______________________．

【繼續(xù)探究】小英受小明實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質(zhì)．

（4）打開活塞K滴入稀硫酸，兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是________ 先變紅。小英從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色，因而她認(rèn)為以上的現(xiàn)象差別驗證的二氧化碳性質(zhì)是____________________________。