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20.實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,下列說法錯誤的是( 。
A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管
B.導管口剛開始放出的氣泡不要立即收集,因為含有試管內原有的空氣
C.將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明集氣瓶已裝滿氧氣
D.實驗結束后,先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中取出

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19.有關蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有白煙
B.蠟燭燃燒放出熱量、產生黃色火焰
C.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水
D.蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

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18.下列關于催化劑的說法正確的是( 。
A.任何化學反應都需要催化劑
B.在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化
C.在化學反應后其質量增加
D.催化劑能改變化學反應速率

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17.下列實驗操作正確的是( 。
A.沒有說明用量時,液體以不超過試管容積的$\frac{1}{3}$為宜
B.給試管里的液體加熱時,試管口不能對著人
C.量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次
D.稱量有腐蝕性的藥品,直接放在托盤天平的左盤中

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16.我們的生活離不開水.下列有關水的認識中錯誤的是( 。
A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D.通過過濾可以除掉水中所有的雜質

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15.NaClO是一種新型消毒劑,在該物質中氯元素的化合價為( 。
A.+1B.+7C.-1D.+2

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14.許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:

溫度℃氧化物反應程度Fe2O3Al2O3CuOMgO
開始反應470515305490
劇烈反應490540350545
(1)實驗室用氯酸鉀制氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用C(填序號)
A.三氧化二鐵   B.氧化鋁    C.氧化銅     D.氧化鎂
(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣與A的實驗裝置相同.
A.高錳酸鉀制氧氣           B.雙氧水制氧氣
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的文字或符號表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
(4)實驗室用氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結果是B.
A.不產生氧氣   B.生成氧氣速度慢   C.產生氧氣的總質量減少  D.沒有氯化鉀生成
(5)實驗室用15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合加熱制取氧氣,加熱一段時間后,試管內剩余固體18克,則剩余固體中二氧化錳的質量為5g.

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13.請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如下圖所示(導管、橡皮塞等未畫出):

【實驗藥品】5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石
【比較研究】請?zhí)顚懴卤恚?br />
制取氣體反應物的狀態(tài)反應條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排空氣法收集二氧化碳能溶于水,且密度比空氣的大
【實踐研究】
(1)某同學選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學制氧氣的反應的化學式達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實驗操作,其中不合理的是BC.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品  B.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.先固定試管,后放置酒精燈      D.實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)三位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,該反應的化學式達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

他們對設計的裝置相互進行了交流評價.其中反應過程可隨時添加液體反應物的是B;能夠控制產生氣體的速度和量的裝置是C.
【反思小結】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置--反應物狀態(tài)和反應條件
收集裝置--氣體的溶解性、氣體的密度和該氣體能否與空氣或水反應.

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12.美國一家玻璃公司研制出了“自潔玻璃”,這種玻璃表面覆蓋著40nm(nm--納米,長度單位)厚的二氧化鈦(TiO2),從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細菌、病毒等作用.下列說法中錯誤的是( 。
A.二氧化鈦中鈦元素的化合價為+4
B.鈦為非金屬元素
C.二氧化鈦屬于氧化物
D.納米技術使二氧化鈦產生了神奇的作用

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11.下列基本實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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