9．規(guī)范的操作是試驗(yàn)成功的基本保證．下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是試管口沒有略向下傾斜，可能導(dǎo)致的結(jié)果是試管炸裂；；
（2）B操作是鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶炸裂；
（3）用C操作量取的水會(huì)比實(shí)際體積偏大（填“偏大”或“偏小”）；
（4）D操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂（寫出一條即可）．

8．A～F是中學(xué)化學(xué)常見的幾種化學(xué)物質(zhì)，其中A、B常溫下均為液體，C和E在一定條件下可以反應(yīng)．請(qǐng)你根據(jù)下圖填寫．
（1）填化學(xué)式            
AH₂O₂   DH₂
（2）若E在C中能劇烈反應(yīng)生產(chǎn)大量白煙，則E物質(zhì)是紅磷；
（3）若C、E劇烈反應(yīng)發(fā)出白光，寫出C和E發(fā)生反應(yīng)的文字
表達(dá)式：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳，檢驗(yàn)F的方法是倒入適量的石灰水，若石灰水變渾濁，則是二氧化碳．

7．現(xiàn)有9種物質(zhì)：①二氧化碳②空氣③氧氣④氮?dú)猗莩吻迨�灰水⑥錳酸鉀⑦冰水共存物⑧四氧化三鐵⑨礦泉水，其中，
（1）屬于單質(zhì)的是③④；
（2）含有氧分子的是②③；
（3）屬于氧化物的是①⑦⑧；
（4）屬于混合物的是②⑤⑨．

6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
	B．	硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
	C．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
	D．	氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰‘

5．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法．物質(zhì)分類的方法依據(jù)不陽的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法．但根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)問存在有一定的關(guān)系．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)分別填寫上面兩圖圓圈的橫線，使其符合相應(yīng)關(guān)系．
（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)①空氣 ②含氮l 6%的碳酸氫銨 ③二氧化硫 ④石灰水 ⑤氨氣
⑥液氧  ⑦冰水共存物  ⑧高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物  ⑨氧化鎂  ⑩銅
用序號(hào)填空：屬于混合物的是①②④⑧、屬于單質(zhì)的是⑥⑩、屬于化合物的是③⑤⑦⑨、屬于氧化物的是③⑦⑨、含有氧分子的是①⑥．

4．寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（需要加熱兩種方法）

3．某元素R的單質(zhì)跟氧氣化合生成的氧化物中，R元素跟氧元素的質(zhì)量比為21：8，原子個(gè)數(shù)比為3：4，又知氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則元素R的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）

A．

24

B．

27

C．

56

D．

65

2．孔雀石主要含Cu₂（OH）₂CO₃，還含少量Fe₂O₃、SiO₂，實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO₄•5H₂O及CaCO₃，步驟如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)Ⅰ硫酸需過量的原因是使孔雀石完全反應(yīng)．
（2）溶液A中含有的溶質(zhì)是硫酸銅、硫酸鐵、硫酸．（至少填兩種）
（3）完成操作1、操作2所需的儀器有acfg．

（4）由溶液B獲得CuSO₄•5H₂O，需要經(jīng)過加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等操作．
（5）Fe（OH）₃中的鐵元素化合價(jià)為+3，溶液A中加入CuO可使溶液的pH變大（填“變大”或“變小”）．
（6）請(qǐng)將反應(yīng)Ⅱ的主要反應(yīng)方程式補(bǔ)充完整：CO₂+CaCl₂+2NH₃•H₂O=CaCO₃↓+2NH₄Cl+H₂O，
應(yīng)向CaCl₂溶液中先加入（或先通入）氨氣．從反應(yīng)Ⅱ所得CaCO₃需經(jīng)過“洗滌”這步操作，判斷沉淀已洗滌干凈的操作方法是：取洗滌后的液體，滴加碳酸鈉溶液，若無白色沉淀，則已洗凈．

1．化學(xué)用語包括文字語言、符號(hào)語言、圖標(biāo)語言等
（1）用文字描述下列符號(hào)的意義：
①2CO₂2個(gè)二氧化碳分子； ②3Fe3個(gè)鐵原子； ③4Cl^-4個(gè)氯離子；④Mg$\stackrel{-2}{O}$氧化鎂中氧元素顯-2價(jià)．
（2）寫出下列反應(yīng)的方程式：
①紅磷燃燒：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
②碳酸氫銨受熱分解成氨氣、水和二氧化碳：NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
③鐵和硫酸銅溶液：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
④碳酸鈉溶液和熟石灰：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓．
（3）如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：
①t₁℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g；
②a點(diǎn)的含義是t₂℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
③溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B；
④從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用降溫結(jié)晶的方法．

20．“嫦娥一號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與人呼出的CO₂反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣）為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；制取CO₂的裝置，應(yīng)從圖1、圖2、圖3中選擇圖2．
（2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到長頸漏斗中的液面不再下降現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO₂．其中，
①A裝置的具體功能是除去氯化氫氣體的所發(fā)生的化學(xué)方程式是HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑；②B裝置的具體功能是吸水干燥作用，其瓶內(nèi)液體應(yīng)是濃硫酸；
（4）為了確定CO₂跟Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是把一根帶火星的木條放在D處，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C裝置中的石灰水變渾濁．
（6）常溫下水也能與Na₂O₂反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．2H₂O+2Na₂O₂=O₂↑+4NaOH．將7.8克過氧化鈉溶于92.2克水中，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.13%．
（7）某潛水艇上有4人，如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L）