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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)式或化學(xué)反應(yīng)式填空:
(1)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱固體混合物制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)乙醇(C2H5OH)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)CD(填序號(hào)).
A.需要加熱    B.需用催化劑   C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)   D.生成的氣體只有一種
向裝置B、C中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是
MnO2(寫(xiě)化學(xué)式),該試劑的作用相同(填“相同”或“不同”).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是C(填序號(hào)),該裝置有一不完善的之處是試管口應(yīng)放一團(tuán)蓬松的棉花,反應(yīng)的表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是D(填序號(hào))
(3)若用A和G組裝一套氣密好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳能溶于水(或能和水反應(yīng)).
(4)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有B(填序號(hào)),符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若裝置中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是A
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.填表:
元素名稱
元素符號(hào)CaPMgNaSi
元素名稱
元素符號(hào)HgAlSOF

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室常使用如圖所示裝置制取并收集氧氣.

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),該裝置需改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花.
(2)實(shí)驗(yàn)室里還可以用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,應(yīng)選擇的裝置是BC或BE(填序號(hào)),用裝置E收集氣體應(yīng)在氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)開(kāi)始收集,用裝置C收集時(shí)證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)可以用裝置D收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣小,且不與空氣中的成分反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.有一種暗紫色的固體A加熱后生成一種無(wú)色氣體B,無(wú)色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃.若將一種淡黃色的固體粉末C放在盛有氣體B的集氣瓶中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體D,并發(fā)出藍(lán)紫色的火焰.試推斷下列物質(zhì)的(寫(xiě)出物質(zhì)的名稱)
A、高錳酸鉀;B、氧氣;C、硫;D、二氧化硫.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)變化中,既不屬于分解反應(yīng),又不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂
B.酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C.高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣
D.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)中的結(jié)晶水的含量,做下列實(shí)驗(yàn),將硫酸銅晶體放在坩堝里加熱,至質(zhì)量不再變化為止,測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表回答:
     物質(zhì)質(zhì)量(克)
坩堝+硫酸銅晶體  45.5
坩堝+無(wú)水硫酸銅  35.5
坩堝  20.5
(1)該反應(yīng)為(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)分解反應(yīng).
(2)硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
(3)比較結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)值和理論值,偏差的原因是加熱過(guò)程中有少量晶體濺出(填一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了減輕酸雨的危害,我國(guó)研發(fā)了“海水法煙氣脫硫工藝”.其工藝流程大致是:
I從高處噴淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2,(SO2+H2O=H2SO3H2SO3是弱酸),海水變?yōu)槿跛嵝裕?br />Ⅱ?qū)⑾催^(guò)煙氣后的海水與氧氣充分接觸,發(fā)生下列反應(yīng):
4NaC1+O2十2H2SO3═2Na2SO4+4HC1
Ⅲ再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施,使各項(xiàng)指標(biāo)接近天然海水后再排放.
(1)在坐標(biāo)圖中畫(huà)出“海水法煙氣脫硫工藝”全過(guò)程中海水的pH依次變化大致趨勢(shì).
(2)工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝,這說(shuō)明在此過(guò)程中海水中的OH-離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應(yīng).
(3)若要測(cè)定海水中Na2SO4含量,實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
取少量被測(cè)海水樣品10克,加入足量的Ba(NO32溶液、再加入稀硝酸、過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質(zhì)量為0.466克.請(qǐng)計(jì)算海水樣品中Na2SO4含量.
(4)若要測(cè)定海水中NaCl含量,取少量被測(cè)海水樣品10克,加入足量的AgNO3溶液進(jìn)行類似實(shí)驗(yàn).(化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.標(biāo)出下列物質(zhì)中氯元素的化合價(jià):
NaCl      Cl2       HClO      KClO3      KClO4

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.先標(biāo)出下列元素或原子團(tuán)的化合價(jià),然后判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式是否正確,若不正確,在橫線上加以改正:
溴化鈉NaBr2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{Br}$氧化鐵OFe$\stackrel{+3}{Fe}$2$\stackrel{-2}{O}$3氧化鋁AlO$\stackrel{+3}{Al}$2$\stackrel{-2}{O}$3硫酸鋁AlSO4$\stackrel{+3}{Al}$2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3硫酸鈉NaSO4$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$
氯化亞鐵FeCl3$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{-1}{Cl}$2硫化銨NH4S($\stackrel{+1}{N{H}_{4}}$)2$\stackrel{-2}{S}$氫氧化鈣CaOH$\stackrel{+2}{Ca}$($\stackrel{-1}{OH}$)2氫氧化鉀KHO$\stackrel{+1}{K}$$\stackrel{-1}{OH}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案